Команда Уральские кадеты Кадетской школы-интерната города Серова/Край, в котором мы живём

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 4: Строка 4:
 
__NOTOC__  
 
__NOTOC__  
  
[[Изображение:Герб школы .jpg|150 px|left]] <center><big><big>'''[[Команда Уральские кадеты Кадетской школы-интерната города Серова/Край, в котором мы живём|Команда "Уральские кадеты"]] </big></big></center><br>
+
[[Изображение:Герб школы .jpg|150 px|left]] <center><big><big>'''
 +
<center>[[Команда Уральские кадеты Кадетской школы-интерната города Серова/Край, в котором мы живём|Команда "Уральские кадеты"]] </big></big></center><br>
 
<center><big><big>'''
 
<center><big><big>'''
'''Кадетской школы-интерната </center><br>
+
'''<center>Кадетской школы-интерната </center><br>
'''города [[Серов, город (Свердловская область)|Серова]] [[Свердловская область|Свердловской области ]]'''</big></big></center><br>
+
'''<center>города [[Серов, город (Свердловская область)|Серова]] [[Свердловская область|Свердловской области ]]'''</big></big></center><br>
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit;margin-left: auto; margin-right: auto"  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit;margin-left: auto; margin-right: auto"  
Строка 16: Строка 17:
 
----
 
----
 
[[Изображение:Kadettenschule Serov 2.JPG|left|250px]]
 
[[Изображение:Kadettenschule Serov 2.JPG|left|250px]]
[[Изображение:.jpg|right|250px]]
+
[[Изображение:Kadettenschule Serov 3.JPG|right|285px]]
'''644992, [[Российская Федерация]]''' </center><br>
+
'''<center>644992, [[Российская Федерация]]''' </center><br>
'''г. [[Серов, город (Свердловская область)|Серов]], ул. Пржевальского, 28'''</center><br>
+
'''<center>г. [[Серов, город (Свердловская область)|Серов]], ул. Пржевальского, 28'''</center><br>
'''[[Кадетская школа-интернат города Серова Свердловской области|КШИ]]</center><br>
+
'''<center>[[Кадетская школа-интернат города Серова Свердловской области|КШИ]]</center><br>
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"

Версия 17:05, 22 ноября 2009

Эмблема проекта КРАЙ.jpg
Участник проекта
Край, в котором мы живём


Команда "Уральские кадеты"

Кадетской школы-интерната

города Серова Свердловской области


Kadettenschule Serov 2.JPG
Kadettenschule Serov 3.JPG
644992, Российская Федерация

г. Серов, ул. Пржевальского, 28

КШИ

НАША КОМАНДА

Logo300plus.png
Участник проекта
300 ИнтелШкол Плюс


Команда наша состоит из учащихся 7а взвода Кадетской школы-интерната. Все мы обучаемся в городе, который находится на севере Свердловской области. Его часто называют воротами Северного Урала. Однако, приехали мы из разных городов и посёлков: Ивдель, Карпинск, Лобва, Ляля, Североуральск, Черёмухово. Об этих городах нам и хотелось бы рассказать.

ПОРТФОЛИО КОМАНДЫ


  1. Здыбель И.А., руководитель команды
  2. Бачинин Дмитрий, 7а взвод
  3. Бондарев Владислав, 7а взвод
  4. Вист Артур, 7а взвод
  5. Кожевников Егор, 7а взвод
  6. Коренчук Вадим, 7а взвод
  7. Линкер Яков, 7а взвод
  8. Мочалкин Александр, 7а взвод
  9. Смирнов Константин, 7а взвод
  10. Фарафонов Кирилл, 7а взвод
  11. Штофун Артём, 7а взвод


Файл:JPG
Уральские кадеты


Общероссийская образовательная акция Home. Свидание с планетой
Homelogo.jpg



Наши работы

[[Общероссийская образовательная акция Home. Свидание с планетой/Команда "Уральские кадеты" |Работа команды в проекте]]



1 этап: "Моя маленькая родина на карте страны"

Задание: Рассказать о своём родном крае.

Форма представления материалов: буклет-публикация о родном крае, в котором описать его местоположение на карте России (обязательная отметка на карте Проект Край, в котором мы живём каждой командой своего места проживания), особенностях климата (т.е. в каком поясе находится) или дать характеристику географического положения своего родного края (не больше района!).

Свою работу участники могут проиллюстрировать авторскими изображениями. В качестве эпиграфов можно использовать стихи о природе Вашего края (можно попробовать! - собственного сочинения).

"Результаты работы над первым этапом"

Мы на карте проекта



Север Свердловской области






2 этап: "Заочное путешествие по родному краю"

Задание: Рассказать об интересных природных объектах, которые есть в Вашем крае.

Форма представления материалов: презентация. Количество слайдов - не менее 10. Название презентации команда выбирает сама.

В презентацию можно включить фото, аудиофайлы, видеоматериалы, собранные участниками команд за лето, рассказ о редких животных, птицах, растениях, лекарственных растениях родного края, уникальных и природных объектах, т.е. о ЧУДЕСАХ именно Вашего края.

Материал можно разместить на любом удобном для участников сервисе Интернета (см. раздел "Полезные ссылки" ниже).

Ссылку на материал опубликовать в таблице "Материалы проекта" на странице проекта и на личной странице команды.

"Результаты работы над вторым этапом"



[[Изображение:|300px|center]]


[Смотреть презентацию]


3 этап: "Наш край - нам его и беречь!»

Задание: Каждая команда должна провести акции по сохранению природы родного края (после выявления экологических проблем в природе родного края).

Можно начать работу с разработки лесных аншлагов.

Команды могут очистить ручей, территорию около озера или реки, нарисовать плакаты по охране природы, провести конкурс рисунков (всё зависит от самих ребят и выявленных ими экологических проблем в природе родного края).

Результаты акций можно представить в виде:

  • Буклетов «Жизнь под угрозой» или
  • Плакатов или
  • Фотоотчетов

с описанием проведенных(oй) акций(и) по сохранению природы родного края.

Материал можно разместить на любом удобном для участников сервисе Интернета (см. раздел "Полезные ссылки" ниже).

Ссылку на материал опубликовать в таблице "Материалы проекта" на странице проекта и на личной странице команды.

"Результаты работы на третьем этапе"




[Смотреть презентацию]


Персональные инструменты
Инструменты