Команда Орлы МАОУ СОШ №48 с.п. Новосмолинский Нижегородской области/Проект Я люблю русский язык
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→1 опыт) |
(→5 опыт) |
||
| (не показаны 16 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 46: | Строка 46: | ||
=='''Наша лаборатория'''== | =='''Наша лаборатория'''== | ||
| − | * Руководитель лаборатории | + | * '''Руководитель лаборатории''' - [[Участник:Ольга Ивановна Полетучая|'''Ольга Ивановна Полетучая''']] (учитель) |
| − | * Руководитель лаборатории | + | * '''Руководитель лаборатории''' - [[Участница:Татьяна Анатольевна Коптелова|'''Татьяна Анатольевна Коптелова''']] (учитель) |
[[Файл:Орлы МАОУ СОШ № 48 с.п. Новосмолинский Нижегородской области.JPG|thumb|right|Команда Орлы МАОУ СОШ № 48 с.п. Новосмолинский Нижегородской области]] | [[Файл:Орлы МАОУ СОШ № 48 с.п. Новосмолинский Нижегородской области.JPG|thumb|right|Команда Орлы МАОУ СОШ № 48 с.п. Новосмолинский Нижегородской области]] | ||
Лаборанты (с указанием обязанностей) | Лаборанты (с указанием обязанностей) | ||
| − | # - Морозова Валерия -проведение опроса и создание плаката | + | # - [[Участник:Валерия Морозова|'''Валерия Морозова''']] - проведение опроса и создание плаката |
| − | # - Павлушкова Анна -создание ребуса и кроссворда | + | # - [[Участник:Анна Павлушкова|'''Анна Павлушкова''']] -создание ребуса и кроссворда |
| − | # - Пашаян Алина -создание общей карты | + | # - [[Участник:Алина Пашаян|'''Алина Пашаян''']] -создание общей карты |
| − | # - Савинцев Илья -поиск информации и синквейн | + | # - [[Участник:Илья Савинцев|'''Илья Савинцев''']] -поиск информации и синквейн |
| − | # - Стрежнев Александр -оформление и создание презентации | + | # - [[Участник:Александр Стрежнев|'''Александр Стрежнев''']] -оформление и создание презентации |
| Строка 63: | Строка 63: | ||
| | | | ||
| − | =='''1 опыт''' == | + | ==<center span style="color:#00CED1">'''1 опыт. ТРУДНЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК'''<span style="color:#D2691E"> с 21 сентября по 28 сентября <center>== |
| + | |||
[http://LearningApps.org/display?v=pw7mkjsuk Интерактивное задание] | [http://LearningApps.org/display?v=pw7mkjsuk Интерактивное задание] | ||
| Строка 75: | Строка 76: | ||
| | | | ||
| − | =='''2 опыт''' == | + | ==<center span style="color:#00CED1">'''2 опыт. ГОСТЕПРИИМНЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК'''<span style="color:#D2691E"> с 29 сентября по 6 октября<center>== |
| + | |||
| + | |||
| + | Мы должны: | ||
| + | |||
| + | 1. Изучить [https://docs.google.com/document/d/1QVj-XR9EOyPSbZ3CHm_mK7xh5LVrCzhttdrwLee4sTE/edit?usp=sharing Критерии оценки кроссворда] | ||
| + | |||
| + | 2. Выполнить задание [https://sites.google.com/site/proektyalublurusskiy/2/opyt-no-2 Пошаговая инструкция] | ||
| + | |||
| + | 3. Заполнить [http://tptrutneva.blogspot.ru/p/2.html Журнал лабораторий] | ||
| + | |||
| + | 4. [http://LearningApps.org/display?v=p3h3ph6i2 Наш кроссворд] | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| Строка 85: | Строка 97: | ||
| | | | ||
| − | =='''3 опыт''' == | + | ==<center span style="color:#00CED1">'''3 опыт. УДИВИТЕЛЬНЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК'''<span style="color:#D2691E"> с 07 октября по 14 октября<center>== |
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | * Мы должны: | ||
| + | * 1. Выполнить задание [https://sites.google.com/site/proektyalublurusskiy/2/opyt-no-3 Пошаговая инструкция] | ||
| + | * 2. Заполнить [http://tptrutneva.blogspot.ru/p/2.html Журнал лабораторий] | ||
| + | <center> '''Наш ребус ''' <center> | ||
| + | [[Файл:Орлы Новосмолинский Нижегородская область.jpg]] | ||
|} | |} | ||
| Строка 96: | Строка 111: | ||
| | | | ||
| − | =='''4 опыт''' == | + | ==<center span style="color:#00CED1">'''4 опыт. БОГАТЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК'''<span style="color:#D2691E"> с 15 октября по 23 октября<center>== |
| + | * Мы должны: | ||
| + | * 1. Провести опрос среди населения (одноклассники, ребята из других классов, соседи, родственники) на тему "В чем богатство русского языка?" | ||
| + | * 2. Подобрать интересные ответы, попробовать составить диаграмму из всех ответов | ||
| + | * 3. [https://docs.google.com/document/d/1-JJKIOhsjSrjhcRqzY9wqt-c5rqzXUgxxvdUKNFKE6Q/edit?usp=sharing Критерии оценки презентации проведенного исследования] | ||
| + | * 4. Создать презентацию [https://sites.google.com/site/proektyalublurusskiy/2/opyt-no-4 Пошаговая инструкция] | ||
| + | * 5. Заполнить [http://tptrutneva.blogspot.ru/p/4.html Журнал лабораторий] | ||
| + | * [https://docs.google.com/presentation/d/1sRnqYL2ivQC8IdmuYZ_Wh_RJ92KvG1qPc8-e-lrXPuc/edit#slide=id.p16 Наша презентация] | ||
|} | |} | ||
| Строка 104: | Строка 126: | ||
| | | | ||
| − | =='''5 опыт'''== | + | ==<center span style="color:#00CED1">'''5 опыт. РОДНОЙ РУССКИЙ ЯЗЫК'''<span style="color:#D2691E"> с 24 октября по 31 октября<center>== |
| + | * Мы должны: | ||
| + | * 1. Изучить инструкцию [https://sites.google.com/site/proektyalublurusskiy/2/opyt-no-5 Пошаговая инструкция] | ||
| + | |||
| + | * 2. Изучить [https://docs.google.com/document/d/19PBRphQio_kalAFvV6YWXYGK3QWpA-y8ZcTkQSpYYVw/edit?usp=sharing Критерии оценки плаката] | ||
| + | |||
| + | * 3. Создать плакат и разместить в [https://docs.google.com/presentation/d/1IVsLxv_iTw3MitzzcRYbzLNCogZJAU2ZGo0FWNMLecc/edit#slide=id.p общей презентации] | ||
| + | |||
| + | * 4. Заполнить [http://tptrutneva.blogspot.ru/p/blog-page_3867.html Журнал лабораторий] | ||
| + | |||
| Строка 121: | Строка 152: | ||
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjNIun2R8PM4dDE3akhLM0ExR3dqdXdWbjlFS0ZvelE&usp=sharing Таблица оценивания команд] | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjNIun2R8PM4dDE3akhLM0ExR3dqdXdWbjlFS0ZvelE&usp=sharing Таблица оценивания команд] | ||
| − | * [https://docs.google.com/document/d/ | + | * [https://docs.google.com/document/d/1Jq5hMTwxLeTiQuQT_JBfyHnpTTiDy-xb5OgqyTUGtfo/edit Таблица З-И-У] |
* [http://wikiwall.ru/wall/93923309a9ca9cb1555addd2caa5e550 Синквейн] | * [http://wikiwall.ru/wall/93923309a9ca9cb1555addd2caa5e550 Синквейн] | ||
* [https://maps.google.com/maps/ms?msid=212872547465046424865.0004df72755c240f885d3&msa=0 Наша метка на карте] | * [https://maps.google.com/maps/ms?msid=212872547465046424865.0004df72755c240f885d3&msa=0 Наша метка на карте] | ||
* [https://docs.google.com/document/d/1miISisVrWzH_DUUw4XCkhBpWJhV-7jv9CjqUTo2FPhg/edit Лист ожиданий в проекте] | * [https://docs.google.com/document/d/1miISisVrWzH_DUUw4XCkhBpWJhV-7jv9CjqUTo2FPhg/edit Лист ожиданий в проекте] | ||
* [http://tptrutneva.blogspot.ru/p/blog-page.html Общение лаборантов] | * [http://tptrutneva.blogspot.ru/p/blog-page.html Общение лаборантов] | ||
| + | * [http://tptrutneva.blogspot.ru/2013/06/blog-post.html Форум для руководителей команд] | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Текущая версия на 10:52, 1 ноября 2013
|
«Я люблю русский язык» |
[править] Эмблема команды |
[править] Девиз
Наш девиз - никогда не падать вниз! |
[править] Сайт школы:
|
[править] Наша лаборатория
 Лаборанты (с указанием обязанностей)
|
[править]
|
[править]
|
[править]
|
[править]
|
[править]
|
[править] Наши результаты
|
|
Полный сборник полезных советов для работы на сайте Летописи.ру |
|
Уважаемые участники сетевого проекта "Я люблю русский язык"! Наш проект располагается на образовательном портале Летописи, где есть свои правила и традиции, которые следует знать. 1. В проектах Летописи участвуют только ЗАРЕГИСТРИРОВАННЫЕ пользователи. 2. Регистрация проводится только по НАСТОЯЩЕМУ имени пользователя. 3. НЕЛЬЗЯ на страницах Летописи публиковать конфиденциальную информацию (телефон, адрес и т.п.) 4. На страницах Летописи НЕ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ заимствованные изображения (картинки "из Интернета", "для красоты" и т.д.) 5. Пользователь вправе размещать только СВОИ фотографии или групповые (коллажи), где есть изображение пользователя. (т.е. учителя не могут разместить фотографии учеников и наоборот) Постараемся НЕ НАРУШАТЬ правила Летописи! |
