Команда Логос школы № 1 города Лениногорска Республики Татарстан /Наше альтернативное будущее-2030
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
| Строка 51: | Строка 51: | ||
E-mail: lenscool1@mail.ru | E-mail: lenscool1@mail.ru | ||
| + | |} | ||
| + | |} | ||
| + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | |style="width: 50%; background-color: ; border: 2px solid #339933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| + | == Школьный урок/университетское занятие «Энергетическое будущее-2030» == | ||
| + | [[Файл:Wind mills.jpg|300px|right]] | ||
| + | ===Алгоритм участия для учителя/преподавателя/ведущего === | ||
| + | 1. Изучите предложенные методические, информационные и видео-материалы по различным видам энергетики в России и в мире, которые представлены '''[[Материалы к акции Наше альтернативное будущее-2030|НА ЭТОЙ СТРАНИЦЕ]]'''. <br> | ||
| + | 2. На основе этих материалов разработайте '''собственный СЦЕНАРИЙ УРОКА/ЗАНЯТИЯ'''. Используйте как '''[[Материалы к акции Наше альтернативное будущее-2030|ПРЕДЛОЖЕННЫЕ МАТЕРИАЛЫ]]''', так и предлагайте собственные интерактивные задания. <br> | ||
| + | ** В ходе занятия должны быть обязательно представлены источники энергии, которые сегодня существуют в России и в чем их опасности для настоящих и будущих поколений, а также какие альтернативные источники энергии уже есть в мире и каковы возможные альтернативные энергетические сценарии для России. | ||
| + | ** Одним из заданий должно стать создание вместе с участниками '''видения энергетического будущего России в 2030 году''', которое может быть проведено в различных формах (мозговой штурм, эссе, коллективная карта знаний и т.д.)<br> | ||
| + | 3. '''Для конкурсного оценивания представьте по итогам проведения занятия следующие продукты:''' (просим прислать по электронной почте или разместить в виде комментариев [http://nab2030.blogspot.com/2010/11/2030.html к этому посту блога проекта]): | ||
| + | * '''''фотографии с занятия''''' (их необходимо прислать по адресу nab2030@gmail.com для загрузки в онлайн альбом проекта или поместить ссылку на фото [http://nab2030.blogspot.com/2010/11/2030.html в комментариях к этому посту]) | ||
| + | * '''''авторский сценарий занятия''''' (составленный ведущим на основе предложенных материалов и с разработкой собственных интерактивных заданий). Сценарий необходимо прислать по адресу nab2030@gmail.com или поместить ссылку на сценарий в комментариях [http://nab2030.blogspot.com/2010/11/2030.html в комментариях к этому посту]. | ||
| + | * ссылки на созданное в ходе занятия ''видение энергетического будущего России в 2030 году'', которое может быть создано в различных формах (мозговой штурм, эссе, коллективная карта знаний и т.д.). Созданное видение необходимо прислать по адресу nab2030@gmail.com или поместить ссылку на сценарий в комментариях [http://nab2030.blogspot.com/2010/11/2030.html в комментариях к этому посту]. | ||
| + | 4. Отзывы, мысли, идеи, впечатления участников приглашаем размещать [http://nab2030.blogspot.com/2010/11/2030_23.html в комментариях к этому посту]! | ||
|} | |} | ||
<!----> | <!----> | ||
Версия 18:27, 8 февраля 2011
| ||||||
Школьный урок/университетское занятие «Энергетическое будущее-2030»Алгоритм участия для учителя/преподавателя/ведущего1. Изучите предложенные методические, информационные и видео-материалы по различным видам энергетики в России и в мире, которые представлены НА ЭТОЙ СТРАНИЦЕ.
3. Для конкурсного оценивания представьте по итогам проведения занятия следующие продукты: (просим прислать по электронной почте или разместить в виде комментариев к этому посту блога проекта):
4. Отзывы, мысли, идеи, впечатления участников приглашаем размещать в комментариях к этому посту! |
