Приглашаем образовательные учреждения и детские и молодежные общественные организации России и СНГ принять участие в международном сетевом проекте «Наше Альтернативное Будущее-2030»
Сегодня в мире потребляется все больше и больше энергии, с ее производством и потреблением связано множество серьезных экологических проблем мирового уровня. В то же время людей все больше волнуют вопросы чистой, безопасной, "зеленой" энергетики, и ответ на вопрос, как можно удовлетворить нашу потребность в энергетических услугах (для отопления, освещения, транспорта и т.д.) без чрезмерных и опасных последствий для природы. Во многих странах люди в сообществах активно выступают против опасных видов энергии, как, например, атомная энергия (так, вопросы хранения ядовитых ядерных отходов все острее встают перед человечеством). Или нефтяной и угольной энергетики, выбросы которой увеличивают глобальное изменение климата и приводят к опасным последствиям уже сейчас.
Ученые и сообщества во всех мире ищут альтернативные энергетические сценарии, которые бы не наносили вред планете и будущим поколениям. Создают видение на несколько десятков лет вперед – каким они хотели бы видеть свое общее будущее с точки зрения энергетики. И начинают его воплощать. Приглашаем образовательные учреждения - школы, вузы, детские и молодежные общественные организации - присоединиться к этому важному процессу, приняв участие в этом проекте – ведь именно нам с вами предстоит жить в 2030 году. И каким он будет зависит от нас!
Даты проведения проекта - с 29 ноября 2010 г. по 1 марта 2011 г. (оценка работ до 5 марта 2011 г.) (сроки проекта продлены на 10 дней в связи с карантинной обстановкой в школах)
Выберите, в какой из предложенных ниже акций ваша школьная команда хочет принять участие. Вы можете выбрать участие в одной, нескольких или всех предложенных акциях проекта.
Зарегистрируйте свою команду и участие в выбранных акциях В ЭТОЙ ОН-ЛАЙН АНКЕТЕ. Координаторы акции вышлют Вам дополнительные методические и видео-материалы для проведения урока.
Алгоритм участия для учителя/преподавателя/ведущего
1. Изучите предложенные методические, информационные и видео-материалы по различным видам энергетики в России и в мире, которые представлены НА ЭТОЙ СТРАНИЦЕ.
2. На основе этих материалов разработайте собственный СЦЕНАРИЙ УРОКА/ЗАНЯТИЯ. Используйте как ПРЕДЛОЖЕННЫЕ МАТЕРИАЛЫ, так и предлагайте собственные интерактивные задания.
В ходе занятия должны быть обязательно представлены источники энергии, которые сегодня существуют в России и в чем их опасности для настоящих и будущих поколений, а также какие альтернативные источники энергии уже есть в мире и каковы возможные альтернативные энергетические сценарии для России.
Одним из заданий должно стать создание вместе с участниками видения энергетического будущего России в 2030 году, которое может быть проведено в различных формах (мозговой штурм, эссе, коллективная карта знаний и т.д.)
3. Для конкурсного оценивания представьте по итогам проведения занятия следующие продукты: (просим прислать по электронной почте или разместить в виде комментариев к этому посту блога проекта):
фотографии с занятия (их необходимо прислать по адресу nab2030@gmail.com для загрузки в онлайн альбом проекта или поместить ссылку на фото в комментариях к этому посту)
авторский сценарий занятия (составленный ведущим на основе предложенных материалов и с разработкой собственных интерактивных заданий). Сценарий необходимо прислать по адресу nab2030@gmail.com или поместить ссылку на сценарий в комментариях в комментариях к этому посту.
ссылки на созданное в ходе занятия видение энергетического будущего России в 2030 году, которое может быть создано в различных формах (мозговой штурм, эссе, коллективная карта знаний и т.д.). Созданное видение необходимо прислать по адресу nab2030@gmail.com или поместить ссылку на сценарий в комментариях в комментариях к этому посту.
1. Команда-участник проекта составляет электронное письмо-обращение к Президенту России, в котором излагают свой сценарий будущего-2030 с учетом развития альтернативных и безопасных источников энергии для России.
2. В письме должна проблемная часть (что будет, если продолжать использовать экологически опасные и невозобновляемые источники энергии) и часть, в которой предлагаются решение - как вы хотим видеть наше будущее-2030 в отношении источников энергии. Требования к электронным письмам:
В подписи к письму должны быть перечислены все участники команды с указанием образовательных учреждений (в случае если их несколько)
Количество знаков в письме – не более 8000 знаков с пробелами (примерно 1,5 страницы текста)
Письма выкладываются в открытом доступе в Интернет, ссылки на них выкладываются в комментариях в блоге проекта
3. После составления письма опубликуйте его в Интернете (в своем блоге, на школьном сайте, в гугл-документе и т.д.) и поместите ссылку для конкурсного оценивания в комментариях к этому посту в блоге проекта
4. Будет выбрано 3 письма-победителя, лучшие письма будут опубликованы на общественно-политических порталах и сайтах
Критерии оценивания
аргументированное письмо – подкрепленное прошлым и настоящим опытом разных стран
убедительность, риторические приемы
эмоциональность и творческие приемы
предпочтения будут отдаваться письмами, которые создаются в сотрудничестве несколькими командами из разных регионов
Конкурс роликов «Наше альтернативное будущее-2030»
Алгоритм участия
1. Команде нужно снять тематический ролик «Наше альтернативное будущее-2030».
В ролике должна быть отражена как проблемная часть (что будет если продолжать использовать опасные источники энергии), так и часть, в которой предлагаются решения и видение – как вы хотим видеть наше будущее-2030 в отношении источников энергии
2. Формат выбирает команда, например:
Формат Stop Motion
флеш-анимация
Мультипликация
Видеоролик
И любые другие ролики
Длина ролика – не более 3 минут
3. Ролики выкладываются на ютуб, выбирается 2 победителя ИНСТРУКЦИЯ КАК ВЫЛОЖИТЬ РОЛИК НА YOUTUBE
4. Ссылки на ролики нужно выложить в комментариях к этому посту в блоге - для того, чтобы эксперты могли оценить их.
Критерии отбора
креативность, способность зацепить зрителя
динамичность, способность удерживать внимание зрителя
использование научных данных, аргументированность
убедительность, насколько послание ролика достигает зрителя
ВЫ МОЖЕТЕ ЗАДАТЬ ВОПРОСЫ ЭКСПЕРТАМ В ФОРМЕ КОММЕНТАРИЕВ, КОТОРАЯ РАСПОЛОЖЕНА ВНИЗУ КАЖДОГО РАЗДЕЛА
Примеры роликов
Данные ролики являются роликами-победителями Международного образовательного проекта «Home. Свидание с планетой». В первом ролике представлены результаты школьного исследования "Краснодарский край: роза ветров как источник альтернативной энергии". Второй ролик демонстрирует, как получить получить энергию из лимонов
Проект практической акции-2011 «Энергия-2030»
Алгоритм участия
1. Команда-участник разрабатывает план акции, который команда готова провести для местного населения для продвижения знаний об альтернативных источниках энергии и опасности существующих источников энергии для планеты Акцию весной 2011 года.
Это может быть флеш-моб, образовательное событие, практическое событие, которые бы служило просвещению об опасных источниках энергии и продвигало альтернативные безопасные источники энергии.
2. План необходимо прислать на адрес nab2030@gmail.com до 1 марта 2011 года
3. 3 лучших проекта акций получат мини-гранты в 5000 рублей на их реализацию весной 2011 г.
Все команды получат сертификаты с печатью об участии в акции от Оргкомитета акции.
В первых 3 акциях (Урок, Письмо Президенту, Конкурс роликов) будет выбрано по 2 победителя, которые получат призы от Фонда им.Генриха Белля и "Проекта Земля в России и в других странах СНГ" (подарочные сертификаты от Ozon.ru на приобретение литературы на 2000 и 1500 рублей, на которые они смогут приобрести качественные фильмы и книги по эко-тематике)
Команды, набравшие наибольшее количество баллов, также получат призы от компании ООО "ARIVERA" - экологически-сертифицированные полезные органические сладости
Лучшие письма Президенту будут опубликованы на различных он-лайн порталах
3 лучших проекта практических акций-2011 получат мини-гранты размером 5000 рублей на реализацию акций
