Команда КЕНТ / Проект Наблюдай и исследуй
(→Географы) |
(→Химики) |
||
Строка 69: | Строка 69: | ||
==<font color="DarkGreen">Химики</font>== | ==<font color="DarkGreen">Химики</font>== | ||
+ | [[Участник: Русинова Ольга|Русинова Ольга]] | ||
+ | |||
+ | [[Участник:Самарина Надежда|Самарина Надежда]] | ||
+ | |||
**Вещества из домашней аптечки - йод. | **Вещества из домашней аптечки - йод. | ||
+ | |||
**Химия на кухне - сода | **Химия на кухне - сода | ||
Версия 18:40, 21 ноября 2008
|
Команда "КЕНТ"Наш адрес:
|
Новости проектаПриветствие Задание на основе сервиса «Google Maps» (15-25 сентября) I этап. Предметные задания (25 сентября – 17 октября): II этап. Интегрированные задания (17 октября – 25 ноября):
Результаты работы учащихся получат отражение на выставке готовых работ (на основе сервиса Google Sites). Обсуждение полученных результатов и работ учащихся, размещенных на «Выставке проекта» продлится до 15 декабря
|
Календарь команды | |
НазваниеСайт команды "Наблюдай и исследуй"
|
Химики
|
Физики
|
Биологи
|
Астрономы
|
ГеографыРусинова Ольга Самарина Надежда Денисова Дарья
Интегрированное задание: Вода вокруг насЭто задание состоит из нескольких частей. Вначале учащиеся проводят несколько опытов, потом оформляют отчет о проведенном эксперименте, а затем пытаются осмыслить результаты своих исследований, отвечая на поставленные вопросы и знакомясь с рекомендованными ресурсами Интернет по данной проблеме. |
Интегрированное задание:«Парники и теплицы»В этом задании ученикам предлагается самостоятельно сделать небольшой домашний парник, а затем подобрать семена растений и прорастить их. Наблюдая за проращиванием семян, ребята ведут дневник наблюдений за процессами, происходящими в парнике, и готовят ответы на вопросы по особенностям роста растений в парниках и проявлениями парникового эффекта на различных планетах.
|
Выставке проектаРезультаты работы учащихся получат отражение на выставке готовых работ (на основе сервиса Google Sites). ==
|
ВЕБ 2.0 проекта
|