Команда КЕНТ / Проект Наблюдай и исследуй

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
Название
Школ1.jpg
МОУ "СОШ № 22 с углублённыи изучением французского языка" г. Дзержинска Нижегородской области.





Команда "КЕНТ"

Новости проекта

Заявка команды 06.09.2008

Приветствие Задание на основе сервиса «Google Maps» (15-25 сентября)

I этап. Предметные задания (25 сентября – 17 октября):

II этап. Интегрированные задания (17 октября – 25 ноября):

  • «Вода вокруг нас». Это задание состоит из нескольких частей. Вначале учащиеся проводят несколько опытов, потом оформляют отчет о проведенном эксперименте, а затем пытаются осмыслить результаты своих исследований, отвечая на поставленные вопросы и знакомясь с рекомендованными ресурсами Интернет по данной проблеме.
  • «Парники и теплицы» В этом задании ученикам предлагается самостоятельно сделать небольшой домашний парник, а затем подобрать семена растений и прорастить их. Наблюдая за проращиванием семян, ребята ведут дневник наблюдений за процессами, происходящими в парнике, и готовят ответы на вопросы по особенностям роста растений в парниках и проявлениями парникового эффекта на различных планетах.
  • «Выставке проекта» (25 ноября - 15 декабря)

Результаты работы учащихся получат отражение на выставке готовых работ (на основе сервиса Google Sites).

Обсуждение полученных результатов и работ учащихся, размещенных на «Выставке проекта» продлится до 15 декабря


Календарь команды

Название

Сайт команды "Наблюдай и исследуй"


Химики

Русинова Ольга

Самарина Надежда

Гилёва Диана

Чеснокова Екатерина

    • Вещества из домашней аптечки - йод.
    • Химия на кухне - сода


Наблюдай и исследуй/Химики/Команда КЕНТ

Физики

    • Замораживание жидкостей, овощей и фруктов
    • Какие линзы получаются из капель


Биологи

    • Как проращивают растения
    • Изучение клеток


Астрономы

    • Модель камеры-обскуры и телескопа
    • Наблюдения за небесными объектами

Географы

КЕНТ.JPG

Русинова Ольга

Самарина Надежда

Денисова Дарья


    • Эссе о своем крае


Задание 1

Задание 2.

Интегрированное задание: Вода вокруг нас

Интегрированное задание:«Парники и теплицы»

В этом задании ученикам предлагается самостоятельно сделать небольшой домашний парник, а затем подобрать семена растений и прорастить их. Наблюдая за проращиванием семян, ребята ведут дневник наблюдений за процессами, происходящими в парнике, и готовят ответы на вопросы по особенностям роста растений в парниках и проявлениями парникового эффекта на различных планетах.



Выставке проекта

Результаты работы учащихся получат отражение на выставке готовых работ (на основе сервиса Google Sites). ==


ВЕБ 2.0 проекта

  • Бобр-Добр - Хранение и добавление закладок по проекту
  • Ютьюб - Размещение видеофайлов
  • Скрибд - Размещение презентаций и текстовых файлов
  • Документы Гугл - Размещение и редактирование текстовых файлов, таблиц, презентаций
  • Панорамио - Размещение фотографий в сети и привязка изображений к географическим картам




Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта