Команда "Посторонним В..." (семинар в Новосибирске, сентябрь 2007)

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Как мы работали)
(Как мы работали)
Строка 41: Строка 41:
 
Изображение:Рисунок галлерея новосибирск.jpg |Не нужно бояться проблемы в сети, наш опытный Тьютор всегда впереди!
 
Изображение:Рисунок галлерея новосибирск.jpg |Не нужно бояться проблемы в сети, наш опытный Тьютор всегда впереди!
 
Изображение:Портрет галлерея новосибирск.jpg |Тьютор поможет, Тьютор не бросит, Тьютор расскажет,покажет,проводит!
 
Изображение:Портрет галлерея новосибирск.jpg |Тьютор поможет, Тьютор не бросит, Тьютор расскажет,покажет,проводит!
Изображение:Изображение Галерея Новосибирск.jpg
+
Изображение:Изображение Галерея Новосибирск.jpg |В головах наших опилки- не беда. Web 2.0 освоим? Да- Да- Да.
Изображение:Изображение Галерея Новосибирск5.jpg
+
Изображение:Изображение Галерея Новосибирск5.jpg |Ученикам хочется, а учителям- колется...
 
</gallery>
 
</gallery>
  

Версия 08:13, 30 сентября 2007

Шаблон создан для участников семинара «Сетевые сервисы Веб 2.0 в педагогической практике» (Новосибирск, сентябрь 2007)

Содержание

Девиз команды

Ходим в гости по сетям

Эмблема команды

Участники команды

Изображение:...|Наша дружная команда‎

Полезные ссылки

Проект команды

Учебный проект "Всё о Египте"

Как мы работали

Мысли о социальных сервисах

Какие педагогические возможности социальных сервисов вы увидели?

Заполните таблицу.

Сервис Возможности Возможности применения в школе
Летописи.ru для публикации документов, для хранения презентаций, для обсуждения различные конкурсы, создание проектов
БобрДобр создание закладок, использование имеющихся коллективный поиск заданных ресурсов
Документы на Google совместное создание, редактирование документов совместная работа в документах
.. .. ..
.. .. ..
.. .. ..

Рефлексия

Что услышали нового ?

Новосибирская область не активно участвует в проекте Летописи.ru ДобрБобр, Живой журнал

С чем не согласны?

Не согласны с таким положением вещей, см. пункт выше

Что было известно?

кое-что

Что осталось непонятно?

''Система навигации, как применять в педагогической деятельности. англоязычный интрефейс не удобен

Фраза дня

учиться, учиться и учиться!!!

учиться, учиться и учиться!!!

учиться, учиться и учиться!!!

и учить других''''''

Персональные инструменты
Инструменты