Команда "Белоснежог и БИномы" (семинар в Новосибирске, сентябрь 2007)
(→Как мы работали) |
(→Рефлексия) |
||
| Строка 54: | Строка 54: | ||
'''Что услышали нового ?''' | '''Что услышали нового ?''' | ||
| − | 1.Познакомились с новыми сетевыми сервисами Веб 2.0 (а Белоснежог услышал новую мелодию :)) | + | |
| + | 1.Познакомились с новыми сетевыми сервисами Веб 2.0 (а Белоснежог услышал новую мелодию :)) | ||
| + | |||
2. Что Бобер - это вредное животное! Он нас утомил:) | 2. Что Бобер - это вредное животное! Он нас утомил:) | ||
| + | |||
3. Узнали как регистрироваться в системах сервисов веб 2.0, как редактировать документы при помощи Интернет-сервисов, научились добавлять закладки в БобрДобрБобре:) | 3. Узнали как регистрироваться в системах сервисов веб 2.0, как редактировать документы при помощи Интернет-сервисов, научились добавлять закладки в БобрДобрБобре:) | ||
'''С чем не согласны?''' | '''С чем не согласны?''' | ||
| + | |||
С большим количеством регистраций - устаешь от такого количества информации, которую нужно освоить и запомнить. | С большим количеством регистраций - устаешь от такого количества информации, которую нужно освоить и запомнить. | ||
'''Что было известно?''' | '''Что было известно?''' | ||
| + | |||
Что сервисы существуют. Некоторые сервисы встречали в Интернет, заходили на ресурсы, слышали, что некоторые коллеги используют данные сервисы в педпрактике. | Что сервисы существуют. Некоторые сервисы встречали в Интернет, заходили на ресурсы, слышали, что некоторые коллеги используют данные сервисы в педпрактике. | ||
'''Что осталось непонятно?''' | '''Что осталось непонятно?''' | ||
| + | |||
Механизм работы сервисов и как использовать их при работе с учащимися. | Механизм работы сервисов и как использовать их при работе с учащимися. | ||
Версия 11:20, 30 сентября 2007
Участники семинара «Сетевые сервисы Веб 2.0 в педагогической практике» (Новосибирск, сентябрь 2007)
Содержание |
Девиз команды
Девиз-аксиома. При N->oo количество Белоснежков не меняется.
Участники команды
- Участник:Шабалин Владимир - Неуловимый Белоснежог.
- Участник:Денисова Нина - Весельчак.
- Участник:Дейко Рената - Ленивец.
Полезные ссылки
- Правила Летописи.ру
- Практический справочный материал по работе в вики-среде
- Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
- О размещении и использовании материалов в социальных сервисах
- Сообщества Живого Журнала
- создайте свои ссылки
Проект команды
Учебный проект "Школа туризма"
Как мы работали
Новосибирск.привет участникам семинара
- 444.jpg
Новосибирск
Новосибирск-лекция
Новосибирск-мудрые мысли
Новосибирск-Белоснежог трудится
- Nina.jpg
Новосибирск-к семинару готова
Новосибирск-в предвкушении
- 777.jpg
Новосибирск-весельчак задумался
Новосибирск-БИномы
Новосибирск-что же делать?
- 222.jpg
Новосибирск-бобр не добр?
- 333.jpg
Новосибирск-где же моя команда?
Рефлексия
Что услышали нового ?
1.Познакомились с новыми сетевыми сервисами Веб 2.0 (а Белоснежог услышал новую мелодию :))
2. Что Бобер - это вредное животное! Он нас утомил:)
3. Узнали как регистрироваться в системах сервисов веб 2.0, как редактировать документы при помощи Интернет-сервисов, научились добавлять закладки в БобрДобрБобре:)
С чем не согласны?
С большим количеством регистраций - устаешь от такого количества информации, которую нужно освоить и запомнить.
Что было известно?
Что сервисы существуют. Некоторые сервисы встречали в Интернет, заходили на ресурсы, слышали, что некоторые коллеги используют данные сервисы в педпрактике.
Что осталось непонятно?
Механизм работы сервисов и как использовать их при работе с учащимися.
Фраза дня Учиться, читься и уиться! И убиться :)))
