Коллективный гипертекст
(→Схема коллективного гипертекста) |
|||
(не показаны 16 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
− | |||
Если [[гипертекст]] пишут и редактируют сразу много [[соавторы|соавторов]], то он становится коллективным гипертекстом. | Если [[гипертекст]] пишут и редактируют сразу много [[соавторы|соавторов]], то он становится коллективным гипертекстом. | ||
− | |||
Для того, чтобы написать коллективный гипертекст, участники должны следовать очень простым правилам: | Для того, чтобы написать коллективный гипертекст, участники должны следовать очень простым правилам: | ||
* Писать литературный и грамотный текст. Это требование существует как для обычных, так и для коллективных текстов. В случае гипертекста это требование дополняется ответственностью перед пишущим сообществом, поскольку от результата каждого участника зависит и общий результат. | * Писать литературный и грамотный текст. Это требование существует как для обычных, так и для коллективных текстов. В случае гипертекста это требование дополняется ответственностью перед пишущим сообществом, поскольку от результата каждого участника зависит и общий результат. | ||
* При описании своего объекта или события упоминать и другие объекты и события, с которыми объект каким-либо образом связан. Например, при описании озера, указывается, что оно расположено в определенном месте, в нем водятся определенные виды растений и животных и т.д. | * При описании своего объекта или события упоминать и другие объекты и события, с которыми объект каким-либо образом связан. Например, при описании озера, указывается, что оно расположено в определенном месте, в нем водятся определенные виды растений и животных и т.д. | ||
+ | Пример - [http://uic.nnov.ru/pustyn/ststory03/96.html коллективный рассказ о биостанции] в селе [[Старая Пустынь]]. В написании коллективного рассказа о Пустыни участвовало более 40 учеников. Если бы нашей задачей было собрать отдельные уникальные сочинения на тему - "Как я провел лето", то средства для коллективной деятельности нам были бы не нужны. Каждый пишет свое сочинение так, как он хочет. Каждое из этих сочинений будет начинаться словами: "Этим летом мы были на биостанции в Старой Пустыни. [[Старая Пустынь]] это -… ". Дальше последуют две-три странички текста, на которых будут упоминаться практически одни и те же объекты. Люди могут договориться между собой и разбить всю работу по описанию огромного объекта или на отдельные кусочки. Тот результат, который они получат в итоге своих действий, будет значительно полнее и интереснее, чем тот, которого бы они добились, работая по одиночке. | ||
− | + | ; Ссылки: | |
− | + | : [http://rpi.botik.ru/rpi/direction3.html Сетевые технологии в образовании. Сетевые сообщества обмена знаниями] | |
− | + | : [http://ifets.ieee.org/russian/depository/v7_i2/html/6.html Формы сетевого сотрудничества] | |
− | + | : [http://uic.nnov.ru/pustyn/cgi-bin/htconvert.cgi?hypertext.txt Гипертекст как основа взаимодействия] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
[[Категория:ВикиВики]] | [[Категория:ВикиВики]] | ||
[[Категория:Летопись]] | [[Категория:Летопись]] | ||
+ | [[Категория:Совместная деятельность]] |
Текущая версия на 09:50, 24 сентября 2012
Если гипертекст пишут и редактируют сразу много соавторов, то он становится коллективным гипертекстом. Для того, чтобы написать коллективный гипертекст, участники должны следовать очень простым правилам:
- Писать литературный и грамотный текст. Это требование существует как для обычных, так и для коллективных текстов. В случае гипертекста это требование дополняется ответственностью перед пишущим сообществом, поскольку от результата каждого участника зависит и общий результат.
- При описании своего объекта или события упоминать и другие объекты и события, с которыми объект каким-либо образом связан. Например, при описании озера, указывается, что оно расположено в определенном месте, в нем водятся определенные виды растений и животных и т.д.
Пример - коллективный рассказ о биостанции в селе Старая Пустынь. В написании коллективного рассказа о Пустыни участвовало более 40 учеников. Если бы нашей задачей было собрать отдельные уникальные сочинения на тему - "Как я провел лето", то средства для коллективной деятельности нам были бы не нужны. Каждый пишет свое сочинение так, как он хочет. Каждое из этих сочинений будет начинаться словами: "Этим летом мы были на биостанции в Старой Пустыни. Старая Пустынь это -… ". Дальше последуют две-три странички текста, на которых будут упоминаться практически одни и те же объекты. Люди могут договориться между собой и разбить всю работу по описанию огромного объекта или на отдельные кусочки. Тот результат, который они получат в итоге своих действий, будет значительно полнее и интереснее, чем тот, которого бы они добились, работая по одиночке.