История успеха учеников Замысловой Татьяны Леонидовны

Я пришла в МОУ СОШ №11 в 1998 году из соседней школы. Бывшая директриса тогда жаловалась на посещаемость уроков физической культуры девушками старших классов. Тогда она просила заинтересовать учащихся, привлечь их к занятиям физической культурой, помочь понять девушкам, в чём состоит интерес к занятиям физическими упражнениями, найти способы поощрения и возможности индивидуальной поддержки каждого ученика.

Уже тогда наряду с уроками степ-аэробики и художественной гимнастики я начала применять уроки по изучению функционального здоровья. Эти уроки нравились моим девчонкам, но чего-то не хватало. Именно тогда было положено начало применению на уроках физической культуры ИКТ.

Как сконцентрировать внимание учащихся на сложной теме самоконтроля? Как разбудить интерес к проблеме физического развития, психического здоровья, самоконтроля и самосовершенствования? Как привлечь учащихся к занятиям физической культурой? Как нацелить молодых и красивых на организацию самостоятельной двигательной деятельности, когда и без физкультуры есть чем заняться?

продолжение следует.........