Букашки(команда)
Представление команды
Мы букашки лучше всех,а дружок нам звонкий смех.
Состав команды
Проект команды
"БОЖИЙ ПОСЛАННИК"
Идея проекта
Прививать бережное отношение и любовь к насекомым.
Продукт проекта
Опишите, что мир получит в конце проекта в результате деятельности участников: коллекция статей, подборка маршрутов экскурсий, подборка профессиональных проб и т.д.
(Так как ваш проект проходит в сети Интернет/Интранет, он доступен для обозрения всем желающим, то совокупная деятельность участников проекта имеет социально значимый результат, который затем наверняка как-то можно использовать.) Конспекты уроков.
Кто может стать участником проекта
Учащиеся 2 класса
Вопросы
- Почему люди любят насекомых?
- Чем питаются насекомые?
- Бывают ли насекомые детишками?
- Что будет,если исчезнут насекомые?
- Какого цвета божья коровка?
- Сколько точек у коровки?
- "Божья коровка "или "Солнышко"?
Описание деятельности участника
Группа 1
Группа 2
Описание технологии использования Классмейт ПК участниками проекта
- Для чего будет использоваться СМРС
- Какие виды работ будут выполняться с помощью СМРС
- Какое ПО СМРС будет использовано в проекте
- Какие задачи будут решаться с помощью СМРС
Материалы в помощь участникам
Шаблоны, инструкции, дидактические материалы: ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта
(Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.)
Рефлексия группы
Чего Вы достигли сегодня?
- 1-й день:Познакомились с системой "Intel"
- 2-й день:Познакомились с компьютером и ноутбуком
- 3-й день:Познакомились с презентацией и публикацией.
- 4-й день:
- 5-й день:
Что Вам больше всего понравилось?
- 1-й день:Программа Intel
- 2-й день:Понравилось работать на детских ноутбуках
- 3-й день:ВСЁ
- 4-й день:
- 5-й день:
Что Вам мешало?
- 1-й день:Жара
- 2-й день:Усталость
- 3-й день:Болит голова
- 4-й день:
- 5-й день:
Фраза дня
- 1-й день:Всё новое интересно!
- 2-й день:Хочу и дома ноутбук!
- 3-й день:я больше не хочу работать над проектом
- 4-й день:
- 5-й день:
