Букашки(команда)
(→Описание деятельности участника) |
(→Описание технологии использования Классмейт ПК участниками проекта) |
||
| Строка 66: | Строка 66: | ||
*Для чего будет использоваться СМРС | *Для чего будет использоваться СМРС | ||
| − | + | Классмейт будет использоваться как персональный компьютер в организации учебного процесса. | |
| − | + | Школьники младших классов смогут выполнять задания и работать в группах и самостоятельно. | |
| − | + | Постоянное использование приведёт к информационно-комуционной компетенции учащихся в современном обществе. | |
| − | + | ||
== '''Материалы в помощь участникам''' == | == '''Материалы в помощь участникам''' == | ||
Версия 10:34, 17 августа 2007
Представление команды
Мы букашки лучше всех,а дружок нам звонкий смех.
Состав команды
Проект команды
"БОЖИЙ ПОСЛАННИК"
Идея проекта
Прививать бережное отношение и любовь к насекомым.
Продукт проекта
Презентации учащихся: Божьи коровки
История о «солнышках»
Публикации
Загадка
Фотовыставка
Кто может стать участником проекта
Учащиеся 2 класса
Вопросы
Основополагающий вопрос В чём величие природы?
- Почему люди любят насекомых?
- Чем питаются насекомые?
- Бывают ли насекомые детишками?
- Что будет,если исчезнут насекомые?
- Какого цвета божья коровка?
- Сколько точек у коровки?
- "Божья коровка "или "Солнышко"?
Описание деятельности участника
Группа 1 Ребята собирали букашек.
Группа 2 Остальные готовили презентацию и фото выставку.
Описание технологии использования Классмейт ПК участниками проекта
- Для чего будет использоваться СМРС
Классмейт будет использоваться как персональный компьютер в организации учебного процесса. Школьники младших классов смогут выполнять задания и работать в группах и самостоятельно. Постоянное использование приведёт к информационно-комуционной компетенции учащихся в современном обществе.
Материалы в помощь участникам
Шаблоны, инструкции, дидактические материалы: ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта
(Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.)
Рефлексия группы
Чего Вы достигли сегодня?
- 1-й день:Познакомились с системой "Intel"
- 2-й день:Познакомились с компьютером и ноутбуком
- 3-й день:Познакомились с презентацией и публикацией.
- 4-й день:
- 5-й день:
Что Вам больше всего понравилось?
- 1-й день:Программа Intel
- 2-й день:Понравилось работать на детских ноутбуках
- 3-й день:ВСЁ
- 4-й день:
- 5-й день:
Что Вам мешало?
- 1-й день:Жара
- 2-й день:Усталость
- 3-й день:Болит голова
- 4-й день:
- 5-й день:
Фраза дня
- 1-й день:Всё новое интересно!
- 2-й день:Хочу и дома ноутбук!
- 3-й день:я больше не хочу работать над проектом
- 4-й день:
- 5-й день:
