Букашки(команда)
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Вопросы) |
|||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
== Кто может стать участником проекта == | == Кто может стать участником проекта == | ||
| − | + | Учащиеся 2 класса | |
| − | + | == Вопросы == | |
| + | *Почему люди любят насекомых? | ||
| + | |||
| + | *Чем питаются насекомые? | ||
| − | + | *Бывают ли насекомые детишками? | |
| − | * | + | *Что будет,если исчезнут насекомые? |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | *Какого цвета божья коровка? | |
| + | *Сколько точек у коровки? | ||
| − | + | *"Божья коровка "или "Солнышко"? | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | "Божья коровка "или "Солнышко"? | + | |
== Описание деятельности участника == | == Описание деятельности участника == | ||
| − | + | Группа 1 | |
| − | + | Группа 2 | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
'''Критерии оценки работ''' | '''Критерии оценки работ''' | ||
| Строка 74: | Строка 62: | ||
| − | == Описание технологии использования | + | == Описание технологии использования Классмейт ПК участниками проекта== |
*Для чего будет использоваться СМРС | *Для чего будет использоваться СМРС | ||
| Строка 80: | Строка 68: | ||
*Какое ПО СМРС будет использовано в проекте | *Какое ПО СМРС будет использовано в проекте | ||
*Какие задачи будут решаться с помощью СМРС | *Какие задачи будут решаться с помощью СМРС | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| Строка 117: | Строка 76: | ||
(Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.) | (Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.) | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Рефлексия группы == | == Рефлексия группы == | ||
| − | |||
| − | |||
===Чего Вы достигли сегодня?=== | ===Чего Вы достигли сегодня?=== | ||
Версия 17:14, 15 августа 2007
Представление команды
Мы букашки лучше всех,а дружок нам звонкий смех.
Состав команды
Проект команды
"БОЖИЙ ПОСЛАННИК"
Идея проекта
Опишите в общих чертах
(Если вы приглашаете людей к совместной деятельности, тогда этой деятельностью необходимо заинтересовать) Прививать бережное отношение и любовь к насекомым.
Продукт проекта
Опишите, что мир получит в конце проекта в результате деятельности участников: коллекция статей, подборка маршрутов экскурсий, подборка профессиональных проб и т.д.
(Так как ваш проект проходит в сети Интернет/Интранет, он доступен для обозрения всем желающим, то совокупная деятельность участников проекта имеет социально значимый результат, который затем наверняка как-то можно использовать.) Конспекты уроков.
Кто может стать участником проекта
Учащиеся 2 класса
Вопросы
- Почему люди любят насекомых?
- Чем питаются насекомые?
- Бывают ли насекомые детишками?
- Что будет,если исчезнут насекомые?
- Какого цвета божья коровка?
- Сколько точек у коровки?
- "Божья коровка "или "Солнышко"?
Описание деятельности участника
Группа 1 Группа 2
Критерии оценки работ
Критерии оценки могут быть представлены на сайте отдельной страницей ресурса или ссылкой на файл, содержаний критерии.
(Как вы дадите понять участникам, по каким признакам будет выделяться лучшие работы?)
Описание технологии использования Классмейт ПК участниками проекта
- Для чего будет использоваться СМРС
- Какие виды работ будут выполняться с помощью СМРС
- Какое ПО СМРС будет использовано в проекте
- Какие задачи будут решаться с помощью СМРС
Материалы в помощь участникам
Шаблоны, инструкции, дидактические материалы: ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта
(Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.)
Рефлексия группы
Чего Вы достигли сегодня?
- 1-й день:Познакомились с системой "Intel"
- 2-й день:Познакомились с компьютером и ноутбуком
- 3-й день:Познакомились с презентацией и публикацией.
- 4-й день:
- 5-й день:
Что Вам больше всего понравилось?
- 1-й день:Программа Intel
- 2-й день:Понравилось работать на детских ноутбуках
- 3-й день:ВСЁ
- 4-й день:
- 5-й день:
Что Вам мешало?
- 1-й день:Жара
- 2-й день:Усталость
- 3-й день:Болит голова
- 4-й день:
- 5-й день:
Фраза дня
- 1-й день:Всё новое интересно!
- 2-й день:Хочу и дома ноутбук!
- 3-й день:я больше не хочу работать над проектом
- 4-й день:
- 5-й день:
