Белим, Светлана Николаевна
Dmitru (обсуждение | вклад) (→Белим Светлана Николаевна – Учитель с большой буквы.: е->ё и др. мелкие правки) |
Dmitru (обсуждение | вклад) (→ДООМ "Оригами и геометрия") |
||
| Строка 36: | Строка 36: | ||
==[http://sch139.5ballov.ru/doom/index.html ДООМ "Оригами и геометрия"]== | ==[http://sch139.5ballov.ru/doom/index.html ДООМ "Оригами и геометрия"]== | ||
| − | Идея создания дистанционно обучающей олимпиады по математики по теме «Оригами и геометрия» родилась в гимназии №139 после участия ребят во многих сетевых турнирах по предметам учебного плана и проведения заочных олимпиад по оригами. Одна из целей олимпиады пропагандирование оригами. Организаторам олимпиады (учитель математики Наталья Павловна Устинова, методический руководитель центра - Светлана Николаевна Белим | + | Идея создания дистанционно обучающей олимпиады по математики по теме «Оригами и геометрия» родилась в гимназии №139 после участия ребят во многих сетевых турнирах по предметам учебного плана и проведения заочных олимпиад по оригами. Одна из целей олимпиады пропагандирование оригами. Организаторам олимпиады (учитель математики ''Наталья Павловна Устинова'', методический руководитель центра - ''Светлана Николаевна Белим'', учитель информатики - ''Елена Георгиевна Вещемова'') показалось интересным предложить учащимся 8-10 классов познакомиться с искусством оригами и попытаться применить его в решении задач по геометрии. |
| − | + | До недавнего времени велось ещё одно направление работы центра : телеуроки, которые были проведены С. Н. Белим и И. В. Николайчук. | |
==Внеклассная работа== | ==Внеклассная работа== | ||
Версия 20:50, 6 ноября 2010
Содержание |
Белим Светлана Николаевна – Учитель с большой буквы.
В каждой школе есть своя изюминка. В гимназии № 139 — это "Омский центр оригами". И не просто школьный, а областной. Предмету нашей гордости — 12 лет! Омский центр оригами родился как совместный проект Омского государственного университета и гимназии.
Первые шаги будущего центра начинались задолго до строительства гимназии № 139, с математического кружка «Теория флексологии — головоломки из полосок бумаги», который вела Светлана Николаевна Белим, учитель математики школы № 20.
Однажды её ученики принесли на занятия кружка старые журналы с чертежами, выполненными в стиле оригами, и попросили Светлану Николаевну помочь им складывать такие фигурки. Работа заинтересовала учителя и вскоре по всем имеющимся схемам были сложены модели. Продолжить занятия в этом направлении не представлялось возможным. По воспоминаниям Светланы Николаевны, кружковцы случайно увидели объявление Санкт-Петербургского центра оригами о наборе на заочные обучающие курсы и отправили заявку для участия в них от имени своего учителя. Так Светлана Николаевна стала слушательницей курсов, по окончании которых получила сертификат, дающий право преподавания начального курса данного предмета.
Некоторое время спустя Светлана Николаевна пришла работать учителем математики в гимназию № 139 и организовала новый кружок оригами для учащихся пятых классов. Результаты работы кружка в гимназии увидели на выставке оригами. Эту необычную выставку организовала Светлана Николаевна для всех желающих посмотреть на удивительное древнее искусство, которое осваивали и творили детские руки.
Оригами всерьёз увлекло Светлану Николаевну. Уже с этого времени она начала вести переписку с Санкт-Петербургским центром оригами с просьбой присылать интересные материалы. С этой выставкой познакомился и Вадим Николаевич Сергеев – кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой методики преподавания математики ОмГУ. Вскоре Светлана Николаевна Белим была приглашена на заседание кафедры университета. Разговор шёл о работе кружка, руководимом С. Н. Белим, и перспективах развития такого занятия как оригами. С этих пор гимназия №139 жила и воплощала идеи её руководителя.
Каждый человек находит в оригами что-то своё: кого-то приводит в восторг очарование орнаментов, кусудам, цветов, кому-то нравятся модели летательных аппаратов, а кто-то любит разгадывать схемы и создавать сложные модели.
Именно поэтому Омский центр Оригами работает в разных направлениях. Так сложилось, что в Омске в большинстве своём занимаются оригами либо учителя математики, либо учителя начальных классов, либо воспитатели детских садов, это отражается в работе центра.
Основные направления:
- Оригами в начальной школе.
- Оригами как искусство для знатоков.
- Оригами и геометрия.
На основе центра осуществляется обучение учащихся и учителей. Пятый год ведётся обучение студентов ОмГУ на спецкурсе "Оригами и геометрия".
Руководитель кружка «Теория флексологии — головоломки из полосок бумаги»
Первые успехи
С бумагой просто чудеса творятся!
Умеем делать разные игрушки
Ежегодно в январские каникулы проводятся олимпиады по оригами для учащихся 1-11 классов. Олимпиады проходят по четырём основным группам:
- 1 группа - начальная школа (1-3 классы)
- 2 группа - 5-6 классы
- 3 группа - 7-8 классы
- 4 группа - 9-11 классы
Желающих принять участие очень много, но уровень подготовки разный, поэтому первые три группы разбиваются ещё на две: "начинающие" и "знатоки". Таким образом, получается 7 групп. Олимпиада получается настоящим праздником творчества. В 1999 году поступила заявка на участие в олимпиаде детей слабовидящих, поэтому для них было придумано особое задание : на ощупь разобрать готовую модель, а затем сделать такую же свою.
Количество желающих принять участие возрастает, для тех кто не может приехать в Омск на олимпиаду с 1997 года в марте-апреле проводится заочная олимпиада по оригами для городов Западной Сибири. Во всём мире оригами не только искусство, но и способ общения. Бессмысленно заниматься складыванием в одиночку, не имея возможности показать свою работу другим. Олимпиады по оригами предоставляют детям новые возможности проявить свои способности и таланты. Объединяющую роль играют становящиеся традиционными ежегодные Сибирские конференции оригамистов. Они уже помогли многим любителям складывания найти друг друга. Сибирские научно-практические конференции "Оригами в учебном процессе" проходят ежегодно с 1996 года. На конференциях обсуждаются вопросы влияния оригами на развитие ребёнка. В гимназии №139 г. Омска проводится педагогический эксперимент. Создана группа, в которую вошли учителя начальных классов, учителя математики, психолог гимназии.
Кроме конференций, Омский центр оригами провёл два семинара: первый в 2002 году для учителей математики Москаленского района и второй в 2004 году для учителей начальной школы, математики и технологии из Русской Поляны.
ДООМ "Оригами и геометрия"
Идея создания дистанционно обучающей олимпиады по математики по теме «Оригами и геометрия» родилась в гимназии №139 после участия ребят во многих сетевых турнирах по предметам учебного плана и проведения заочных олимпиад по оригами. Одна из целей олимпиады пропагандирование оригами. Организаторам олимпиады (учитель математики Наталья Павловна Устинова, методический руководитель центра - Светлана Николаевна Белим, учитель информатики - Елена Георгиевна Вещемова) показалось интересным предложить учащимся 8-10 классов познакомиться с искусством оригами и попытаться применить его в решении задач по геометрии. До недавнего времени велось ещё одно направление работы центра : телеуроки, которые были проведены С. Н. Белим и И. В. Николайчук.
Внеклассная работа
Если, сделать праздничную коробку или оформить подарок ученицы-старшеклассницы могут на уроках, то учащиеся начальной школы делают это во время внеклассной деятельности: на кружке, где они выполняют тематические композиции, цветы, кусудамы (в пер. с яп. «лекарственный шар»), составляют мозаику. А чтобы создать собственный театр, времени урока недостаточно, Такой театр на занятиях кружка вместе со своими учениками создала Н. Ю. Немытченко. Те ребята, которые уже по разным причинам не посещают кружок оригами, тем не менее, используют полученные навыки. Это проявляется при оформлении классных комнат к празднику (яркий пример — Новый год: со звездами, снежинками, гирляндами, елочками, фигурками деда Мороза и Снегурочки). Не обходятся наши гимназисты без оригамских «валентинок» в день Св.Валентина, Во время традиционных праздников в нашей гимназии: «Элегант», «Мисс-гимназия» используют оригамские украшения. Матбой — командное, интеллектуальное состязание, один из конкурсов которого подразумевает изготовление тематической математической газеты. Очень часто жюри отмечает оригинальность выполнения, обращая внимание присутствующих на уместное, целесообразное использование оригамских моделей и модулей. Особенно приятно учителям увидеть на двери своего кабинета в День Учителя поздравительную открытку, выполненную в стиле оригами. Свои исследовательские работы по теме "Геометрия и оригами" учащиеся ежегодно представляют в областном научном обществе "Поиск" на секции "Прикладная математика".
Выставки и участие в проектах
Выставки детских работ «Волшебный мир оригами» ежегодно проводится в стенах нашей гимназии. В 1998 году Омский центр оригами впервые организовал публичную выставку в стенах городского музея Либеров центра В 2000 и 2003 годах в Омском государственном музее прошли выставки под названием «Оригами — волшебный мир». Посетители выставки оставили очень много отзывов со словами признательности, благодарности в адрес Омского центра оригами. Центр принимает участие в международных конкурсах (проектах), В 2000, 2001 и 2002 гг. в Новороссийске прошли выставки Оригами Международного проекта « Оригами Дерево Мира». Выставка проходила под названием «Оригами = Искусство + Образование». Светлана Николаевна Белим и ее ученики за участие в проекте получили благодарность от организаторов выставки. В 2004 г. Международные выставки прошли в Кореи и в Калифорнии. В нынешнем 2005 году Омский центр принял участие в конкурсе такого ранга, прошедшем в Германии, и планирует участие в мае-июне этого же года в Международном проекте, организатором которого является родина оригами Япония. За это время в Международных конкурсах приняло участие около 40 человек.
Олимпиады, мастер – классы, конференции...
Всяк к ней спешит попасть на аудиенцию.
Советом поможет и модуль покажет,
Как сложить фигурку доходчиво расскажет.
Светлана Николаевна – чудо педагог
Знает ее Запад, Север, Юг, Восток.
И в России знают, В Германии, США.
Так как ее деятельность просто хороша!
Если Вам еще не посчастливилось встретиться с этим человеком, приглашаем Вас в наш центр оригами.
С бумагой просто чудеса творятся!
Лишь стоит только детворе за дело взяться,
Как появляются слоны, кораблики, лягушки,
Умеем делать разные игрушки.
Омский центр оригами создан на базе гимназии № 139 и кафедры методики преподавания математики ОмГУ. Все эти годы бессменно Светлана Николаевна Белим руководит центром. Она — учитель математики гимназии № 139. Благодаря инициативе, ответственности, увлеченности, творческому отношению к делу, работоспособности замечательного педагога. Центр оригами действует, являясь ядром и источником разнообразных инициатив, форм направлений деятельности. Цифры и факты говорят сами за себя: 1995г. — первая городская олимпиада по оригами (51 участник из 10 школ города) 1996 г. — первая городская конференция «Оригами в учебном процессе» (71 участник из 31 школы города) 1996 — первая заочная олимпиада по оригами (22 участника из Омска, Тары (Омская обл.) и Оренбурга) 1997 г. — первая Сибирская конференция «Оригами в учебном процессе» (26 участников из 9 городов России) 1997 г. — первая городская выставка в Либеров центре.
В настоящее время было проведено:
- 9 городских олимпиад по оригами, в последней олимпиаде 2003 года приняло участие 87 человек из 14 школ и колледжей города. Возрастной диапазон участников велик — от 6 лет (дет. сад.) и до 20 лет (студенты вузов).
- 9 заочных олимпиад по оригами, в последней участвовало рекордное число юных оригамистов — 110 из 20 городов России.
- Одной из инициатив центра является дистанционная олимпиада «Оригами и геометрия (2003,2004 гг.) средствами Интернета.
- 4 крупные выставки: две из них (2000 и 2003гг.) в Омском краеведческом музее, три выездные выставки (1999, 2001 — Тара, 2003 — Русская Поляна).
Храм
Золотая рыбка
Цветок
Многогранник
