Сетевой проект Комсомол:вчера, сегодня, завтра
м (→Как стать участником проекта?) |
(→Этапы проекта) |
||
Строка 92: | Строка 92: | ||
4. Оформление результатов работы. Размещение в Интернете: | 4. Оформление результатов работы. Размещение в Интернете: | ||
− | * вики-статьи о земляках - комсомольцах, в том числе в форме интервью | + | * вики-статьи о земляках - комсомольцах, в том числе в форме интервью. |
+ | |||
+ | Уважаемые участники проекта! Ваши статьи о земляках-уренцах (кроме статей в форме интервью) могут одновременно принять участие в проекте [[Letopisi.ru:Проект:3000 статей для Википедии|3000 статей для Википедии]]. В этом случае вам следует воспользоваться шаблонами, которые можно найти [[Letopisi.ru:Проект:3000 статей для Википедии|здесь]]. | ||
* вики-статья [[История возникновения и развития комсомольских организаций в регионах]]. Просим, при необходимости, добавит название региона как заголовок первого уровня, название района как заголовок второго уровня | * вики-статья [[История возникновения и развития комсомольских организаций в регионах]]. Просим, при необходимости, добавит название региона как заголовок первого уровня, название района как заголовок второго уровня | ||
* презентация к 90-летию [[комсомол]]а | * презентация к 90-летию [[комсомол]]а |
Версия 21:32, 10 октября 2008
Содержание |
Название проекта
300 ИнтеЛлектуальных школ |
КОМСОМОЛЬСКАЯ ЮНОСТЬ НАШИХ РОДИТЕЛЕЙ. А ЧТО МЫ НАПИШЕМ НА СВОИХ ЗНАМЕНАХ?
|
Автор проекта
Описание проекта
29 октября 1918 года была создана крупнейшая организация молодежи в СССР - комсомол. Прошло 90 лет. За это время комсомол пережил и свой рассвет, и свой закат. В чем роль комсомола в воспитании и становлении советской молодежи, в развитии страны? В чем причина краха этой организации? Конечно, этот очень интересный и важный вопрос! Но еще более важным является вопрос, а чем мы можем заполнить ту пустоту, которая возникла после распада комсомола?
Сроки реализации проекта
6 - 27 октября 2008 г.
Идея проекта
Участники проекта:
- организуют социологические опросы, раскрывающие отношение к комсомолу, среди разных возрастных категорий
- исследуют историю родного края, вклад молодежи в развитие страны на уровне местных сообществ
- раскрывают вклад конкретных людей - своих земляков в историю своей страны
И, самое главное, учащиеся ищут ответы на вопросы:
- насколько важно ощущать, что твои идеи и проекты могут быть поддержаны всеми молодыми людьми страны,
- насколько важно понимать, что рядом с тобой - единомышленники,
- насколько много можно сделать для себя, своей семьи, своей малой родины, своей страны, если действовать сообща!
Итоговый продукт проекта
- вики-статьи о земляках - комсомольцах, которые внесли значительный вклад в развитие страны
- презентационный материал для проведения классных часов и внеклассных мероприятий, посвященных 90-летию комсомола
- летопись "Под комсомольскими знаменами", отражающая вклад комсомольцев в развитие страны
- карта комсомольских строек
- список молодежных организаций нашего времени
Кто может стать участником проекта?
В проекте могут принять участие учащиеся 9 - 11 класса, преподаватели истории, обществознания и граждановедения, краеведения, а также каждый, кто ценит вклад советской молодежи в развитие нашей страны и кто помнит свою комсомольскую юность
Как стать участником проекта?
Уважаемые учащиеся и педагоги!
Если вы желаете принять участие в проекте, то вам необходимы:
- заинтересованность и желание творить и дерзать!
- искренняя любовь к своей малой родине, к истории страны, в которой жили и творили наши родители
- умение и желание работать в команде
- умение собирать и анализировать информацию
- умение проводить социологические опросы и обрабатывать их результаты
Если Вы уверенно ответили «Я хочу стать участником проекта!», то
- Организуйте команду из 4-8 учащихся и одного руководителя – педагога
- Заполните таблицу, представленную ниже. В ячейках таблицы разместите ссылки на визитную карточку команды, место жительства, страничку школы, соответственно.
Название команды | Место жительства | Название школы | Контактная информация |
"Цифровая карусель" | Мурманск | МОУ СОШ №44 | moysosh44@mail.ru |
.. | .. | .. | .. |
.. | .. | .. | .. |
.. | .. | .. | .. |
.. | .. | .. | .. |
.. | .. | .. | .. |
.. | .. | .. | .. |
.. | .. | .. | .. |
Этапы проекта
1. Организация команды. Оформление визитной карточки команды (при необходимости)
2. Поиск и анализ теоретического материала
- собираем закладки в БобрДобр (просим закладки помечать тегом vlksm)
3. Сбор и анализ краеведческого материала
- проводим социологический опрос (пример анкеты)
4. Оформление результатов работы. Размещение в Интернете:
- вики-статьи о земляках - комсомольцах, в том числе в форме интервью.
Уважаемые участники проекта! Ваши статьи о земляках-уренцах (кроме статей в форме интервью) могут одновременно принять участие в проекте 3000 статей для Википедии. В этом случае вам следует воспользоваться шаблонами, которые можно найти здесь.
- вики-статья История возникновения и развития комсомольских организаций в регионах. Просим, при необходимости, добавит название региона как заголовок первого уровня, название района как заголовок второго уровня
- презентация к 90-летию комсомола
- презентация-отчет по результатам социологического опроса
- летопись "Под комсомольскими знаменами" (в виде электронной таблицы общего доступа)
- карта "Комсомольские стройки" в Викимапии
- список молодежных организаций нашего времени
5. Оценка работы над проектом.
Общение в проекте
Материалы проекта
Web 2.0 проекта
- Работаем с картой в Викимапии
- Размещаем презентации на Скрибде
- Работаем в документах открытого доступа
- Общаемся в блоге
Результаты проекта
После подведения итогов здесь будет размещена информация о результатах проекта, лучших работах. Может быть размещена ссылка на фотоотчет.