Учебный проект: Слободской - древнейший уголок России

Регионального сетевого проекта Родные тропинки Вятской глубинки

Содержание

1 Название проекта
2 Авторы проекта
3 Темы исследования группы
4 Основополагающий вопрос
5 Проблемный вопрос
6 Гипотеза
7 Цели исследования
8 Описание деятельности участника
9 Продукты проекта
10 Критерии оценки работ
11 Выводы
12 Полезные ресурсы

Название проекта

Слободской - древнейший уголок России

Авторы проекта

Команда школы деревни Стулово Кировской области

Учащиеся:

Диана Скокова, ученица 10 класса

Светлана Плёнкина, выпускница школы 2006 года

Учителя:

Елена Александровна Михлякова, учитель информатики и ИКТ

Елена Николаевна Некрасова, учитель иностранного языка

Темы исследования группы

1. Когда и как образовался город Слободской?

2. Что составляет историческую часть города?

3. Какова историческая связь города и страны?

4. Кто прославил Слободской?

Основополагающий вопрос

Откуда мы родом?

Проблемный вопрос

Когда и как образовался город Слободской?

Что составляет историческую часть города?

Какова историческая связь города и страны?

Кто прославил Слободской?

Гипотеза

Цели исследования

1. Развитие у учащихся самообразовательной активности в изучении истории родного края.

2. Развитие способности к исследовательской деятельности.

3. Формирование умений ориентироваться в информационных потоках, анализировать и сравнивать полученную информацию.

4. Развитие творческих способностей учащихся.

5. Формирование потребности к сотрудничеству.

6. Формирование способности понимать исторические особенности возникновения родного края.

7. Формирование умения выражать свои мысли и идеи на иностранном языке.

8. Формирование чувства гордости за свою страну, родную культуру.

Описание деятельности участника

Укажите методы проведения исследования: социологический опрос, простановка эксперимента, интервью и т.д.

Прежде чем появился этот проект, была проведена большая работа. Участники проекта искали необходимую информацию, для чего посетили музеи города Слободского: музей им. Бакулева, музей Яна Райниса, Краеведческий музей; библиотеку им. А. Грина. После того, как была собрана информация по истории города, наступил самый интересный момент - перевод текстов на английский язык. Здесь помогли словари, журнал, посвящённый 500-летию Слободского, где все статьи дублировались на английском языке, и, конечно же, учителя английского языка А.П. Плюснина и Е.Н. Некрасова. После того, как история города была изучена, был составлен кроссворд на английсом языке по изложенному материалу. И последним приятным моментом стало создание фильма о городе Слободском - фото-монтаж старых и новых фотографий города.