Молодое поколение выбирает правовое государство

"Молодое околение выбирает правовое государство"

Предмет: Право

Тема: Избирательное право. Избирательные системы и избирательные технологии.

Основополагающий вопрос темы: Свободен ли выбор человека? (Может ли выбор челове-ка быть свободным?)

Проблемные вопросы:

1. Могут ли выборы проводиться без использования избирательных технологий?

2. Депутат: реальный человек или продукт избирательных технологий?

3. Свободные выборы: иллюзия или правовая возможность?

4. Закон что дышло, куда повернешь, туда и вышло?

5. Выборы: объективная потребность или излишняя роскошь?

Форма работы: исследовательский проект

Примерный перечень тем для исследований:

1. Избирательные технологии в России (Что такое PR и избирательные технологии?)

2. Депутат. Имидж и реальный человек (Как формируется имидж депутата?)

3. Избирательные технологии. Границы допустимого (Каковы границы допустимого в предвыборной гонке?)

4. Избирательные технологии: степень эффективности (В чем особенности избира-тельных технологий, применяющихся в России?)

5. PR и закон: законность избирательных технологий (Насколько законны те или иные виды PR и избирательных технологий?)

6. Финансово-экономические аспекты выборов (Сколько стоят выборы?)

Описание последовательности работы над темой

1. Из предложенного списка тем исследований выберите одну из тем. (В скобках мы на-бросали некоторые вопросы, на которые возможно вам придется ответить в работе над той или иной темой.)

1. Депутат. Имидж и реальный человек (Как формируется имидж депутата?)

2. Избирательные технологии. Границы допустимого и степень эффективности. (Каковы границы допустимого в предвыборной гонке? В чем особенности избирательных технологий, применяющихся в России?)

3. Избирательные системы. (Всегда ли выбирает большинство?)

4. Выборы и закон. Или «властен ли закон над выбором?» (Насколько законны те или иные виды деятельности в ходе выборов. (Как законодательно регламентируются выборы?)

5. Финансово-экономические аспекты выборов (Сколько стоят выборы?)

2. Сформулируйте проблему по выбранной вами теме

Примечание:

Если вы затрудняетесь в формулировании проблемы, советуем вам познакомиться с пред-ложенными ниже материалами.

2.1. Глоссарий: Определение понятия «проблема»

2.2. Тематическая консультация по формулированию проблем: Пример формулировки проблемы и отличие проблемы от констатации негативного факта

2.3. Так же, перед формулировкой проблемы, советуем Вам выполнить следующее задание на формулирование проблемы

3. Изучите приведенные ниже интернет – ресурсы:

При работе с сайтами, рекомендуем вам использовать форму для анализа просматриваемого вами содержания: Форма для анализа содержания сайта

http://cikrf.ru/cikrf/ - Официальный сайт центральной избирательной комиссии РФ. Сайт содержит официальную информацию относительно выборов, кроме новостей и докумен-тов есть ссылки на печатные издания посвященные тематике выборов

http://proekta.ru/student.html (сайт содержит некоторые методические материалы по про-ведению самостоятельных исследований учащимися)

http://hw.prometeus.nsc.ru/biblio/spravka/election.ssi на сайте содержится достаточно обширная библиография работ по вопросам избиратель-ного права, некоторые книги доступны для чтения по сети Интернет)

http://www.5ka.ru/64/26007/1.html (сайт содержит рефераты по различным темам, в том числе и по тематике, связанной с из-бирательным правом)

http://www.izbass.ru/bbb2.htm сайт представляет из себя интернет - журнал в котором обсуждаются различные вопросы, связанные с избирательными технологиями)

http://www.politforums.ru/ - Российские политические форумы - площадка общения людей, ин-тересующихся политикой и экономикой России и всего мира. Есть ссылки на форумы раз-ных партий: СПС Яблоко Единая Россия...

http://www.vibory.ru/ Сайт неправительственной организации «Независимый институт Выборов» содержит разделы дискуссионный клуб, обзор СМИ, партии, об институте и др.

4. Определите объект и предмет исследования, сформулируйте гипотезу.

Для того, чтобы выполнить данное задание, рекомендуем Вам ознакомиться со следующими материалами

4.1 Глоссарий: Определение понятий объект, предмет и гипотеза исследования

4.2. Материалы в помощь учащемуся при проведении исследования (с сайта http://proekta.ru/student.html)

Обращаем Ваше внимание на то, что объект исследования это то, о чем вы задаете про-блемные вопросы, а предметы исследования – то, о чем (в контексте того или иного про-блемного вопроса) задаются частные вопросы.

Примеры гипотезы:

Тема: Депутат. Имидж и реальный человек

Проблема: В ходе выборов депутату создается определенный имидж, но при этом он является реальным человеком не всегда соответствующим этому имиджу.

Гипотеза: Избиратели отдают свои голоса не за реальных людей, а за их идеальные образы.

5. Итак, мы «добрались» до следующего шага – Постановка цели. И опять же при постановке цели советуем начать с понятий

5.1. Глоссарий Определение понятий цель и задачи исследования

Примеры цели:

Тема: Избирательные технологии. Границы допустимого

Гипотеза: Использование в ходе выборов только законных избирательных технологий - задача, решаемая не правовыми, а образовательными средствами

Цель: Выяснить, каким образом можно влиять на политтехнологов, чтобы не допускать использования «черных» (незаконных) избирательных технологий

6. Составляем план исследования и проводим исследование по плану.

6.1. Для подготовки плана познакомьтесь с материалами презентации «Как составить план по проекту»

6.2. Выберите методы исследования, которые вы будете использовать при разработке вашей темы.

Основные методы, которые возможны при проведении исследований по предложенным темам:

а) социологические исследования:

- интервью (вы можете взять интервью у кого-либо из кандидатов в депутаты, дейст-вующих депутатов, председателей избирательных комиссий…)

- анкетирование (Анкеты можно провести среди своих сверстников или взрослых. Наи-более интересны варианты сравнительных исследований.)

б) анализ различных объектов

- анализ артефактов

Возьмите в качестве образцов для своего исследования различные рекламные материалы, используемые на выборах и проанализируйте их с точки зрения рассматриваемой вами темы проблемы и гипотезы (например «Избирательные технологии»)

- анализ ситуаций.

Запишите на видео несколько сюжетов о ходе выборов, идущих в новостных программах по телевидению на разных каналах. Проанализируйте эти сюжеты с точки зрения рас-сматриваемой вами темы проблемы и гипотезы.

в) обзоры различных источников

- обзор Intenet-сайтов.

Сделайте выборку материалов с рассмотренных вами сайтов по выбранной теме. Сопро-водите материалы краткими аннотациями. Проанализируйте их с точки зрения рассматри-ваемой темы проблемы и гипотезы.

- обзор печатных материалов

Сделайте выборку материалов различных статей из журналов по выбранной теме. Со-проводите материалы краткими аннотациями. Проанализируйте их с точки зрения рас-сматриваемой темы проблемы и гипотезы.

6.3. Перед тем, как будете проводить исследования, познакомьтесь с примерным планом того, как провести исследование с использованием анкетирования в качестве метода.

Примеры простых анкет, разработанных для анализа изложенных выше тем можно посмотреть здесь

6.4. Подготовьте план исследования, направьте его преподавателю, получите дистанци-онную консультацию. (В качестве варианта обсуждения можно разместить план на сайте в сети Internet в оболочке, основанной на вики-вики технологиях)

6.5. После корректировки плана проведите исследование, подготовьте презентационные материалы, направьте их преподавателю.

С примером презентационных материалов по результатам исследования можно позна-комиться здесь

7. Обратите внимание на то, что ваша работа будет оцениваться. Примерные шаблоны и материалы для оценки можно посмотреть в приведенном примере

(приведенная в качестве примера работа по приведенным критериям набрала 31 балл)