Учебный проект Школьной дорогой

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск


Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Авторы проекта

Заботина Ирина Николаевна - учитель французского языка

МОУ СОШ № 22 г. Дзержинск Нижегородская область

Тема в учебном плане

"A l'école" / "В школе"

Творческое название проекта

"Sur le chemin de l'école" / "Школьной дорогой"

Предметные области

французский язык, страноведение, информатика

Возраст учащихся

5 класс

Краткая аннотация проекта

Проект проводится в рамках учебной темы « A l’école » ("В школе"). В проекте мы будем сравнивать системы среднего образования во Франции и в России, находить их положительные и отрицательные стороны, размышлять о влиянии школы на формирование характера человека, создавать творческие проекты школы будущего.

Продолжительность работы над проектом

5 недель

Дидактические цели учебного проекта

Методические задачи учебного проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Pourquoi sommes-nous si semblables et si différents?

Почему мы такие похожие и такие разные?


Проблемные вопросы:

1. Comment la structure de l’école influence-t-elle le caractère de l’homme?

Как структура школы влияет на формирование характера человека?


2. Comment l’emploi du temps de l’école est-il lié aux traditions du peuple?

Как расписание занятий школы связано с культурой народа?


3. Par quels moyens l’école forme-t-elle la discipline de l’élève?

Какими средствами школа формирует организованность человека?


Учебные вопросы:

1. В чём отличие структуры среднего образования во Франции и в России?

2. Формированию каких черт характера способствуют различные образовательные структуры?

3. Какую структуру образования ты считаешь наиболее оптимальной и почему?

4. В чём отличие каникулярной системы во Франции и в России?

5. Чем отличается рабочая неделя во французской и русской школах?

6. Чем отличается распорядок дня французского и русского школьника?

7. В какой стране распределение учебного времени ты считаешь наиболее удобным и почему?

8. Какие документы ученика имеет французский и русский школьник?

9. Какие учебные предметы изучают ваши ровесники во Франции? В чём их сходство и различие с вашими предметами?

10. В какой стране, по твоему мнению, во Франции или в России, уделяют большее внимание формированию организованности ученика?

Продукты проектной деятельности

Материалы по оцениванию проектной деятельности учащихся

Материалы в поддержку проектной деятельности

Блог для общения участников проекта

Календарь проекта Google

Ссылки на ресурсы Летописи

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Персональные инструменты
Инструменты