Учебный проект Маленький город великой судьбы
Автор проекта
Название проекта
Маленький город великой судьбы
Предмет, класс
Окружающий мир
2 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект проводится в рамках раздела «Жизнь города и села» и включает в себя знакомство с жизнью общества на примере своего города. В процессе работы над проектом у учащихся закладываются основы познавательного интереса к изучению города как окружающего их микромира, создаются условия для формирования нравственных чувств, этики поведения. Учащиеся на доступном уровне осознают важность и ценность окружающего их микромира; в привычном окружении открывают новые стороны; учатся грамотно взаимодействовать с окружающим их микромиром.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
С чего начинается Родина?
Проблемные вопросы
Почему наш город называют уникальным местом России?
Старый или молодой наш город?
Как появились названия улиц нашего города?
Почему саровчане гордятся своим городом?
Почему наш город интересен туристам?
Учебные вопросы
О чём рассказывает герб нашего города?
Почему наш город так называется?
Как возник наш город?
Как менялось имя нашего города?
Великие имена… Кто прославил наш город?
Какие достопримечательности есть в твоём городе?
О чём рассказывает герб нашего города?
Чем известен наш город в настоящее время?
Какие уникальные места в нашем городе объявлены памятниками природы?
Какие правила надо выполнять, чтобы горожанам всё нравилось в своём городе?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
О чём рассказали нам улицы города?
Саров - ты сердца моего частица
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценки ученической вики-статьи
Критерии оценки ученической презентации
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Задания репродуктивного характера
Другие документы
Закладки на полезные ресурсы к проекту
Возврат к странице Конкурс учебных проектов среди выпускников программы Обучение для будущего НИРО, ноябрь 2008
