Городские площадки Intel Обучение для будущего, Омск
Городские площадки '"Обучение для будущего" в города Омска'
Intel "Обучение для будущего" - всемирная благотворительная программа корпорации Intel. В России проводится с 2002 года.
Регион
Город Омск
Название обучающей площадки
Городские площадки Intel "Обучение для будущего", при МОУ ДО Городской дворец детского (юношеского) творчества, курирует программу департамент образования Администрации города Омска
Координаты
- Адрес: г. Омск, ул. К. Либкнехта, 33
- Телефон: 8 (381-2) 22-05-88
- E-mail организатора: smeln@yandex.ru
- Географические координаты:
Организатор
|
|
|
- Немного о себе
- Организатор городских площадок программы Intel "Обучение для будущего" с 2003 года,
- Участник конкурсов "Алхимия проекта 2004"
- Победитель конкурса "Алхимия проекта 2004"
- Участник Координационных Советов 2003, 2004, 2005, 2006
- Участник тренинга "Использование социальных сервисов Веб 2.0 в деятельности учителя и учащегося" в г. Екатеринбурге, 2007 г.
Лучшие тьюторы
- Наш Главный тренер, подготовивший более 30 тьюторов в Омске, 15 тьюторов в Тюменском ГУ, 12 в Горно-Алтайске -
Надежда Маркер, учитель информатики МОУ "СОШУИОП № 99"
- Тьюторы городских площадок Омска
- Тонконоженко Максим, Самойленко Екатерина и Дейнега Ирина, учителя информатики и математики омских школ
- Кудланова Елена, Юст Татьяна Акифьева Людмила, учителя информатики омских школ
Опыт
- В разные годы в Омске работало и работает от 20 до 33 площадок «Обучение для будущего» на базе городских школ.
- Мы научили применению информационных, проектных, исследовательских методик около 5000 педагогов городских школ.
- Подготовлено 52 тьютора, которые работают индивидуально в различных учреждениях. В городе работает областная экспериментальная площадка «Формирование и развитие единого информационного образовательного пространства в условиях крупного города». В рамках этой площадки плодотворно трудятся и развиваются такие направления: координаторы сетевых проектов, тьюторы городских площадок Интела «Обучение для будущего» и «Путь к успеху», городские методические сообщества, занимающиеся построение информационного пространства.
- В марте 2006 года департамент образования (тогда еще управление образования) получил от Крега Баррета «Почетный диплом» за активную поддержку и вклад в проведение программы Интел «Обучение для будущего» по повышению квалификации школьных учителей.
- Тьюторы и слушатели программы постоянно и с интересом участвуют в конкурсах и мероприятиях программы. Интерес к программе неиссякаем! В 2007 году городские площадки Интела работают под эгидой Городского дворца детского (юношеского) творчества.
- Все выпускники программы получили удостоверения о повышении квалификации в области информационных технологий по программе "Обучение для будущего" Института развития образования Омской области.
Активность площадки в 2007 году
- Количество обученных с начала 2007 года - 543 человека.
- В 2007 году проведено 2 конференции - семинара "Применение современных информационных технологий в образовании" - 4 апреля и 28 июня 2007 года, (60 и 75 участников в указанные даты).
- Опыт работы площадки был представлен на межрегиональном научно-практическом семинаре 22 - 24 августа 2007 докладами выпускников и тьюторов программы:
- «Опыт дистанционного обучения разработке и проведению телекоммуникационных учебных проектов» МаркерН.Ю.,
- «Роль применения информационных технологий в обучении и воспитании подрастающего» Митрясова Е.В.,
- «Основные направления использования компьютерных телекоммуникаций в профессиональном развитии учителей» Брицкая Е.О.
- Издан (совместно с Омским государственным университетом) сборник материалов «Региональный опыт использования информационно-коммуникационных технологий в учебном и воспитательном процессе". Более подробно: http://omsk.edu.ru/_vmo/news025.html
Семинар выпускников программы 2007 года
Название
Применение современных информационных технологий в образовании"
Дата проведения
4 апреля 2007 года
Количество участников
60 слушателей и тьюторов
Количество представленных проектов
12 учебно-методических проектов, созданных и реализованных слушателями курсов в течение 2006-2007 учебного года. Это были проекты учителей начальной школы, математики, русского языка и литературы, основ безопасности жизнедеятельности, химии и иностранного языка.
Целевые установки
Проекты, представленные на семинаре, должны быть отпробованы, реализованы на практике.
Фотоальбом семинара
Лучшие работы выпускников
Общее признание и поощрение в виде электронных энциклопедий получили проекты: "Ориентирование по жизни", Рассказова Юрия Николаевича, организатор ОБЖ МОУ «СОШ № 42», "Тайны обитателей подводного царства" Ивановой Виктории Валерьевны, Чоп Оксаны Валентиновны, учителей начальных классов МОУ «СОШ № 55», «Фразеологизмы – перлы, самородки и самоцветы родного языка» Шамардиной Натальи Александровны, учителя русского языка и литературы МОУ «СОШ № 83».
Наше лучшее мероприятие 2007 года
На память приходят сразу несколько мероприятий:
1. "Мозговой штурм" или знакомство с представителями «Прожект Хармони Инк» Еленой Буковской и Вячеславом Кудрявцевым - апрель.
2. Участие в международном форуме (название , которого, к сожалению из памяти стерлось!), проходившем в апреле в Москве.
3. Участие в тренинге "Использование социальных сервисов Веб 2.0 в деятельности учителя и учащегося" в г. Екатеринбурге - май.
4. Встреча после летнего отдыха с тьторами городских площадок Омска - 19 сентября 2007 года.
Если первые три мероприятия позволили ощутить себя сопричастной к международным деяниям программы, то последнее, дало приятное ощущение важности и нужности, и желания нести просвещение в области ИКТ, в массы. А, главное, элемент сплоченности и сообщества тьюторов городских площадок.
Название
Семинар - совещание "Планы работы на 2007-2008 учебный год городских площадок "Обучение для будущего" Омска"
Дата проведения
19 сентября 2007 года
Количество участников
20 тьюторов
Целевые установки
- Продвижение программы в районные центры Омской области, расширение за счет области. Высадка десанта на осенних каникулах.
- Работа на каждой городской площадке "Обучение для будущего" с педагогами конкретной предметной области. Создание укрупненных УМП, которые бы пополнили "Методическую копилку" Омского образовательного сервера.
Программа
Разработаны мероприятия, которые позволят парам тьюторов городских площадок провести на осенних каникулах обучение тьюторов села азам программы "Обучение для будущего", тренинги. Осуществление поддержки выпускников (тьюторов) дистанционно, взяв над ними шефство. Определены первые семь районных центров из 32.
Анализ результатов
В перспективе...
Отзывы участников
Будут размещены после 15 ноября 2007 года.
Фотографии, видео
Будут размещены после 15 ноября 2007 года.
Следы деятельности в Интернет
Омские телекоммуникационные проекты для учащихся, созданные и запущенные в сеть Интернет выпускниками программы только в сентябре 2007 года.
Магия цифр МОУ «СОШ №32» 02.10.07 - 28.11.07 «Горе от ума»: культура, театр, литература МОУ «Гимназия № 139» 01.10.07-17.12.07
Герой нашего времени МОУ «СОШ № 53» 01.10.07 - 11.11.07
Круглая дата МОУ СОШ №141 24.09.07 - 05.11.07
От папируса к полиграфии МОУ СОШ с УИОП №73 01.10.07 – 12.11.07
Физика юным МОУ "Гимназия №139" 24.09.07 - 01.12.07
Теперь я пятиклассник – II МОУ СОШ №161 24.09.07 – 27.11.07
Любовью и единением спасемся. Путешествие по карте и во времени МинОбр Омской области, СОШ №41 27.09.07 - 01.03.08
3-я городская интернет-олимпиада, посвященная Дню народного единства ДО, Лицей 74 22.09.07 - 03.11.07
И учил он притчами… МОУ СОШ №62 24.09.07 – 25.12.07
Артефакты прошлого и настоящего СОШ №117 с УИОП 18.09.07 - 20.05.08
Весёлая информатика МОУ СОШ №92 17.09.07 – 30.10.07
Стань волшебником! МОУ СОШ №55 17.09.07 – 25.10.07
Страна Сообразилия Гимназия №26 17.09.07 – 21.10.07
Более подробно: http://omsk.edu.ru/_projects/index.html
Что мешало в 2007 году?
Разве, что плохая связь.
Хочу все знать!
Хотелось бы четко знать, какие направления будут продолжать развитие.
Будущее "Обучения для будущего"
Ваши предложения по развитию программы в 2008 году: ждем новых тренингов, как в очной, так и дистантной форме.
