Планирование проекта Щетининой Светланы (группа №4)

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Версия от 10:36, 5 апреля 2008; Щетинина Светлана (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Творческое название проекта

Французская антье. И не только...

Автор

Щетинина Светлана Федоровна - учитель математики МОУ "СОШ №1" г. Абакан, Республика Хакасия

Координатор

Щетинина Светлана Федоровна, Svetlana-school1@mail.ru

Учебный предмет

Математика

Учебная тема

Функции и их графики

Класс (возраст)

8-10 класс (14-16 лет)

Время изучения (2-3 недели)

4 недели

Ключевые понятия изучаемой темы

Графики функций, целая часть числа, история математики

Какие межпредметные связи просматриваются в рамках выбранной тематики?

Математика, информатика

Что учащиеся должны узнать, работая в Вашем проекте?

Расширить знания о графиках функций и применение их в нестандартных ситуациях

Основополагающий вопрос

Итоговый продукт

Презентации по теме "Графики функций"

Проблемные вопросы

Обобщить и расширить знания по теме "Функции" и "Решение уравнений и неравенств"

Учебные вопросы

Углубить знания о функциях при построении графиков антье,рассмотреть аналитический метод решения ураывнений и неравенств с использованием свойств антье и дробной части.

Темы исследования

Вклад известных математиков в решении уравнений различных степеней. Общие методы построения графиков антье. Аналитический метод решения уравнений и неравенств.

Аннотация

Г. Песталоцци. Учение должно быть подчинено высшей цели, а именно пробуждению лучших чувств, И я с самого начала не столько старался, чтобы дети успевали В складах, в чтении, в письме, сколько в том, чтобы они Благодаря упражнениям во всем этом, Вообще развивали свои душевные качества, по возможности многосторонне и с пользой.


В различных математических олимпиадах последних лет присутствуют задачи, основанные на применение целой и дробной части действительного числа. В курсе математики средней школы эти понятия, как правило, не изучаются, и, поэтому, многие школьники вообще не приступают к решению подобных задач. Мы преследуем цель, ознакомить школьников с понятием антье и дробной части, рассмотреть приёмы решения различных уравнений, содержащих выражения под знаком антье, примеры построения графиков таких функций. Проект заинтересует не только учащихся, но и учителей математики, т.к. предполагается пополнение методических разработок по подготовке учащихся к экзаменам.

Что будет предложено учащимся

Виртуальное путешествие по волнам "Невыученных функций"

Какая методическая помощь оказана учителям

Дополнительный материал по теме. Семинар.

Как проверим усвоение материала

Получение пропуска после посещения каждого города (в форме ключевого слова для составления итоговой фразы)

Что нужно для участия

Умение пользоваться компьютером, создавать презентации в Power Point, правильно писать электронные письма, оценивать правильность полученных результатов.Знать свойства и графики элементарных функций.

Описание проекта

 Описание проекта в категории Проект:_«Антье»
Персональные инструменты
Инструменты