Планирование проекта Келиной Полины (группа 1)

Аннотация

Многие школы сейчас имеют свой пресс-центр. О чем же школьная газета? Какие проблемы в ней раскрыты? Кто ее читает? У Вас есть уникальная возможность рассказать и показать свое издание. Предлагаю вам, ребята, принять участие в проекте «Школа – мой второй дом». Попробуйте в своих печатных изданиях раскрыть позитивный образ жизни и деятельности учащихся вашей школы, как вы организовываете свой здоровый досуг и отдых. Расскажите, какое у вас представление о том, что происходит в вашем городе, как вы относитесь к существующим проблемам, каковы ваши потребности. Не бойтесь необычных идей, сформируйте свою активную жизненную позицию!

Творческой название проекта

Школа - мой второй дом

Координатор

Келина Полина Анатольевна

Учебный предмет

Информатика

Учебная тема

Создание школьной газеты

Класс (возраст)

Участие принимают те ребята, которые задействованы в школьных пресс-центрах

Время изучения

3 недели

Ключевые понятия изучаемой темы

Социальный плакат, активная жизненная позиция

Какие межпредметные связи просматриваются в рамках выбранной темы

Русский язык, литература, изобразительное искусство, журналистика

Что учащиеся в проекте должны узнать, работая в Вашем проекте

Узнают, что такое социальный плакат, активная жизненная позиция

Чему учащиеся должны научиться, работая в вашем проекте

Видеть социальные проблемы в обществе, уметь демонстрировать актуальные общественные смыслы и ценности

Какие учебные вопросы будут охватывать Ваш проект

Общественная значимость печатного издания. Правила верстки газеты и иллюстраций.

Какие проблемные вопросы можно поставить в рамках Вашего проекта

Как молодежь организует свой здоровый досуг и отдых? Интересы и образ жизни молодежи.

Проблемы и потребности школьников.

Ценности и образы современных героев.

Каким может быть основополагающий вопрос

Зачем нужна школьная газеты?

Какие исследования можно провести в рамках Вашей темы

Позитивный образ жизни и деятельность молодых людей в моей школе.

Проблемы школы и способы их решений.

Здоровый образ жизни молодежи.

Образец поведения современного школьника.

Чем Ваш проект будет интересен ребенку

Ребенок имеет возможность определить актуальные общественные проблемы и продемонстрировать свою позицию по отношению к ним

Чем Ваш проект может заинтересовать учителя

Направленностью на общественно-полезную деятельность детей и молодежи

Что может стать итоговым продуктом

Социальный плакат, фотография, газета.

Каким образом ребята смогут посмотреть работы друг друга?

работы будут выставлены в среде Wiki-wiki (Летописях).

Как будет организовано общение между участниками

Электронная почта, форум

Как Вы проверите усвоение учащимися учебного материала?

критерии оценивания

Этапы и сроки проведения проекта

1 Этап: регистрация

На 1-ый этап отводится 3 дня.

Участники присылают по адресу ach_zdtt@mail.ru регистрационную анкету, в которой должны указать:

• название команды
• название школьной газеты
• девиз газеты
• название ОУ, город
• ФИО руководителя
• e-mail для связи
• ФИО участников, класс.

2 Этап: о чем ваша газета?

На 2-й этап отводится 4 дня.

Задание 1. Ответьте на вопросы:

Какие темы затрагивает ваша газета?

На какую аудиторию она рассчитана?

Сколько экземпляров составляет тираж? Кто ее читает?

Зачем нужна ваша газета?

О чем вы пишите? (о тех событиях, которые проходят в школе и на которых было большинство школьников, затем подробные описания появляются в очередном выпуске. Или же вы пишите о том, какие проблемы несет в себе современный школьник, как их нужно решать, какие проблемы существуют непосредственно в вашем учебном заведении?)

Форма представления: doc, rtf файл

Критерии оценивания

По 10-ти бальной системе оценивается:

описание вашей газеты;

полнота ответа;

качество (грамотный набор текста, орфография).

Задание 2.

Написать небольшую статью о существующих проблемах ( в школе, у подростков и т.д.).

Ответы необходимо присылать на электронный адрес polin_ach@mail.ru. Тема письма etap2_komanda (где komanda - имя вашей команды).

Критерии оценивания

По 10-ти бальной системе оценивается:

Социальная значимость проблемы;

Лаконичность изложения;

Качество (грамотный набор текста, орфография.

3 Этап:Социальный плакат

На 3-ий этап отводится 7 дней

Создание социального плаката для школы по решению проблем либо на тему положительного образа современного школьника.

Критерии оценивания:

По 10-ти бальной системе оценивается

актуальность выбранной проблемы;

мастерство и качество исполнения.

4 Этап: Создание газеты

7 дней

Задание: создать школьную газету.

Критерии оценивания

По 10-ти бальной системе оценивается:

актуальность замысла издания;

содержательность текстов;

качество верстки и иллюстраций.

Качество (грамотный набор текста, орфография.