Планирование проекта Багдасаровой Елена (группа 1)
Учебный предмет Окружающий мир Учебная тема Водоёмы нашей планеты Класс (возраст) 2-4 классы (7-10 лет) Время изучения (2-3 недели) 5 недель Ключевые понятия изучаемой темы Виды водоёмов, образование водоёмов, роль водоёмов в жизни человека, влияние деятельности человека на окружающую среду Какие межпредметные связи просматриваются в рамках выбранной тематики? История, экология, русский язык, литература, изо, музыка Что учащиеся должны узнать, работая в Вашем проекте Углубление знаний о водоёмах планеты Чему учащиеся должны научиться, работая в Вашем проекте Оперировать основными понятиями, уметь различать водоёмы, давать им определение Каким может быть творческое название Вашего проекта? Хранилища воды Какие учебные вопросы будет охватывать Ваш проект? (вопросы из учебника, имеющие однозначные ответы) Что такое океан? море? река? ручей? Сколько океанов на нашей планете? Какое озеро на нашей планете самое глубокое? Крупные реки Омской области. Какие проблемные вопросы можно поставить в рамках Вашего проекта? (вопросы, не имеющие однозначного ответа, помогающие не просто ответить на учебные вопросы, а проанализировать ситуацию, дать ей личную оценку) Нужны ли болота? Какую роль водоемы играют в жизни людей? Как деятельность человека влияет на природу водоема?
Каким может быть основополагающий вопрос? (Глобальный вопрос, не имеющий однозначного ответа, стимулирующий познавательную деятельность, на который ребята должны дать ответ в конце проекта) Что мы можем сделать, чтобы водоемы не исчезали с лица нашей Земли?
Какие исследования можно провести в рамках Вашей темы? Откуда берут свое начало реки? Как человек повлиял на природу Байкала? Почему Каспийское море называют морем?
Чем Ваш проект будет интересен ребенку? Работая над проектом дети смогут не только специализировать свои знания, но и расширить их. Также участие в проекте позволит им выступить в роли исследователей и выразить своё мнение. Дети смогут сравнить себя с другими участниками проекта Чем Ваш проект может заинтересовать учителя? Исследовательская работа поможет расширить знания учащихся. Творческая работа поможет увидеть красоту и неповторимость водоёмов Что может стать итоговым продуктом. Обращение учеников к общественности с призывом беречь и охранять водоемы планеты.
