Обсуждение:Планирование проекта Багдасаровой Елена (группа 1)
Здравствуйте, Елена! Меня тоже зовут Елена и я участник Проекта (группа 1). Прочитала статью "Планирование..." и хотела бы обратить Ваше внимание на два момента:
Во-первых,на вопрос: Что учащиеся должны узнать, работая в Проекте, Вы указываете: "Углубление знаний о водоемах" может быть лучше перечислить какие новые знания приобретут ученики? Во-вторых, формулировка продукта мне кажется слишком общей.(Я сама затрудняюсь в этом вопросе и жду кто бы мне пояснил каким вообще может быть конечный продукт Проекта), --Участник:Кондратьева Елена
Елена, я высказала свое мнение о вашем Проекте, но не нашла Вашей фамилии в регистрации статей "Планирование проекта" Общаюсь пока только с вами, потому что кроме Вас никто из группы 1 не заявился со статьей. --Участник: Кондратьева Елена
Трудно читать описание, потому что не выделен I этап, разрознены задания этапов. Вы предполагаете провести этап исследования по всем темам за 5 дней, не слишком ли объемной будет работа для возраста 10-лет? Как поощрите победителей? --Участник: Кондратьева Елена
Мне понравилось описание вашего проекта, а еще больше то - что в нем уже есть аннотация. С начальной школой интересно будет провести его. Правда, в проекте затрагивается (как мне кажется) и большой теоретический, и глубокий исследовательский пласт (например, вами поднимаются серьезные экологические вопросы). С малышами, возможно, будет трудно за 5 недель выполнить и исследовательскую работу, и обогатиться новыми знаниями. Не хотелось бы, чтобы и в этом проекте все приходилось делать самому педагогу. --Участник: Верст Наталья
