Группа Дельта-2(команда2)
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Версия от 09:49, 24 августа 2007; Ирина Бондаренко (обсуждение | вклад)
Путевой лист
| Номер точки | Координаты точки | Вопрос | Памятник | |
|---|---|---|---|---|
| Т2 | N45°12.287’ E39°40.404’ | Этот объект был создан местным архитектором Сметаниным. О каких событиях он нам напоминает? | [[Изображение:P6160009.JPG | left]]арх. Сметанина юному герою Муси Пинкензон. Идея создания памятника связана с событиями 1942 года, когда фашисты проводили массовые расстрелы евреев на территории ст. Усть-Лабинской. Еврейский мальчик Муся Пинкензон перед расстрелом исполнил на скрипке "Интернационал", чем вызвал негодование и жестокость врагов. Расстрел 370людей остался в человеческой памяти в виде монумента на берегу реки Кубань. Памятник был возведен на средства, собранные жителями города и учащимися СОШ № 1. |
| Т3 | N45°12.226’ E39°40.466’ | Одно из своих названий этот объект получил в честь наследника российского престола. Его рождение связано с именем знаменитого русского полководца, создавшего «Науку побеждать». Назовите объект, его изначальное и современное название. | Александровская крепость (конец 18века). Современное название - Усть-Лабинская Александровская крепость. | |
| Т4 | N45°12.520’ E39°40.752’ | Этот объект неразрывно связан с именем человека, благословившего Дмитрия Донского в 1380 году на Куликовскую битву. Каково полное наименование этого сооружения? | Храм Преподобного Сергия Радонежского. | |
| Т5 | N45°12.839’ E39°40.616’ | Это место, где драгоценные сосуды наполняются силой. | МОУ СОШ № 2, где драгоценные сосуды - дети наполняются силой - прочными знаниями. | |
| Т... | N 45°12.206’ E 039°40.531’ | Найдите объект, изображенный на фотографии. Что это? Отметьте с помощью GPS-навигатора координаты | Скульптура орла |
Дополнительные задания:
- Сегодня мы отправились путешествовать по городу Усть-Лабинску вместе с прибором Навигатором. Что это мы еще не знаем, скажем о нем после экскурсии.
Итак, вы в пути.
- Мы принесли из путешествия доказательство нашего пребывания в каждой точке маршрута: веточку сосны, из которых изготовляли деревянные колья, камень с крепости и подкову счастья. А также с собой мы принесли хорошее настроение и массу впечатлений.
- Вот мы попали на крепость, подходим к лесу деревянных кольев, вкопанные в землю пол углом в 75 градусов. Для чего люди, жившие несколько веков назад придумали этот удивительный лес. Вероятно, заостренные деревянные колья являлись защитным сооружением от набегов горцев, живших на другом берегу река Кубань.
- Из путешествия мы принесли символы благополучия: гвоздь, кошку и подкову
- Средняя скорость нашей группы 4,5км/ч .
Задания с фрагментами
- Назовите, какие объекты изображены на иллюстрациях:
150x150pxЦентральный вход храма Преподобного Сергия Радонежского
150x150pxСруб на крепости
150x150pxКорзина для пушечных ядер
150x150pxФрагмент памятника Муси Пинкензона
150x150pxФасад здания СОШ № 2
150x150pxДеревянные колья, крепость.
