Команда Юные информатики МБОУ СШ № 70 города Дзержинска/Проект Компьютерное путешествие

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск


Эмблема интернет-проекта Компьютерное путешествие.png
Дневник путешествия

На главную страницу проекта

«Путевой журнал»

.

КОМАНДА "Юные информатики"

Город:

Дзержинск (Дзержинский район, Нижегородская область)

Образовательное учреждение

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение " Средняя школа №70 "

Наш девиз:

 ***

В нашей команде:

Руководитель команды

 Куликов Евгений Александрович 

.

НАШИ РАБОТЫ:

«Числовые метаморфозы»

Не стыдно не знать, стыдно не учиться Пословица из задания

      ШАГ 1.     

  • Отвечаем на вопросы:

Что такое «кодирование»?

 Ответ на вопрос: Код— это набор условных обозначений (или сигналов) для записи (или передачи) некоторых заранее определенных понятий.

Кодирование информации – это процесс формирования определенного представления информации. В более узком смысле под термином «кодирование» часто понимают переход от одной формы представления информации к другой, более удобной для хранения, передачи или обработки.


Откуда берутся коды?

  Их придумывает человек, например разработчик игр

Почему современный человек не может обойтись без кодирования информации?

-для шифрования большого количества информаци -для стандартов информации -для единства информации


Почему не все виды информации, воспринимаемые человеком могут быть закодированы?

Одна и та же информация может быть представлена (закодирована) в нескольких формах.

Где в повседневной жизни мы встречаемся с кодами и для чего они применяются? В качестве примера, приведите пример любого известного вам кода. Объясните его суть и назначение. Коды встречаются в нашей жизни довольно часто. Например: ноты в музыкальной школе, иностранные языки, светофор, химические элементы, смайлики. Все эти коды используются для упрощения жизни.

Пояснение ноты для всех инструментах одинаковы. Ноты пишутся на нотном стане. Существуют два ключа скрипичный и басовый. В произведениях учитываются не только ноты, но и их длительности. Восьмые, четверть, половинная и т.д


      ШАГ 6.     

ИГРА скриншоты участников

«Компьютерная азбука»

      ШАГ 1.     

Расшифровка фразы:

  Veni,vidi,vigi!

«Цифровой узор»

***

«Музыкальная шкатулка»

***


Впечатления о путешествии

***


.

На главную страницу проекта


Персональные инструменты
Инструменты