Участник:Андрей Швидченко
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ПРоба пера
Творческая группа педагогов "Новаторы" МБОУ СОШ № 9 г. Азова Ростовской области
Уважаемые коллеги, хотелось бы отметить, что ИКТ- компетентность - это не только использование различных информационных инструментов, но и эффективное применение их в педагогической деятельности. Поэтому считаем, что информационные технологии в образовательном процессе позволяют создавать положительную мотивацию и повышают интерес к изучению того или иного предмета. Также применение ЭОР, ЦОР на уроках, не только облегчают усвоение нового материала, но и представляют новые возможности для развития творческих способностей обучающихся. Огромное всем спасибо за предложенные ресурсы, которыми мы пополнили наши педагогические копилки. Будем очень рады, если опытом работы команды «Новаторы» воспользуются многие коллеги.
Татьяна Кушнарёва.
С сервисом Фабрика кроссвордов знакома и использую в своей работе. Спасибо за предложенный сервис Кроссворд на LearningApps.org, его использовала при разработке кроссворда для урока географии в 7 классе по теме «Зарубежная Азия». Так как данный урок систематизирует и обобщает знания учащихся о странах, населении, природе, достопримечательностях Азии, благодаря кроссворду Кроссворд "Путешествие по Азии" учащиеся соберут багаж знаний, который им может понадобиться в путешествии, в конце концов настроит учащихся на рабочий лад, Планирую провести данный урок в нетрадиционной форме ( урок-игра), и на мой взгляд, данный сервис мне как учителю очень поможет в работе, так как отвечая на вопросы кроссворда, учащиеся смогут ещё раз повторить основные понятия и выражения раздела, вспомнить географические объекты Зарубежной Азии. Географический кроссворд обладает не только общепознавательной функцией, но и оказывается неоценимым помощником в процессе подготовки к экзаменационным работам. Считаю, что применение ЭОР в начале урока, позволит повысить его эффективность, сделает занятия более наглядными и интересными. Из своего опыта работы хотелось бы предложить сервисы, которые активизируют познавательную деятельность, вызывают у учащихся интерес к работе Google Maps, для объяснения нового материала, а также и для обобщения знаний и закрепления нового материала, Zunal WebQuest Maker - для создания WEB квеста к уроку, мероприятию, проекту. Очень удобен данный сервис для разработки туристического маршрута, как индивидуально для учащихся, так и для групп.
Андрей Швидченко.
Предложенные сервисы Пазлы на Flash- gear.com и Пазлы на JigsawPlanet мне знакомы. Кроме этих сервисов, хочу обратить внимание на сервисы Purposegames, StudyStack, PuzzleCreation, которые, на мой взгляд, могут дополнить предложенные. Использование сервисов на уроках в форме соревнования позволяет вовлечь весь класс в процесс получения новых знаний и закрепления пройденного материала. Пазл "Собери системный блок компьютера" составлен для урока информатики в 7 классе, его можно включить в такой этап урока, как получение новых знаний по теме «Устройства компьютера». Работа с пазлами способствует развитию наглядно-образного мышления, внимания, усидчивости и сосредоточенности. Удобно и практично применять данный ресурс для создания игровых ситуаций в образовательном процессе. Процесс создания пазлов с помощью ресурсов Web 2.0 можно использовать и в качестве домашнего задания, что в свою очередь позволит ещё в большей мере закрепить пройденный материал.
В своей практике часто пользуюсь для индивидуальной работы сервисом LearningApps. А StudyStack доступен так же на Андроид-устройствах. Это позволяет использовать сервис на смартфонах, что немаловажно, так как не каждый кабинет в школе оснащён компьютерами.
Швидченко Светлана Витальевна
Работая в школе старшей вожатой, было очень интересно познакомиться с предложенными сервисами. При подготовке внеклассного мероприятия «Умники и умницы» для 7 классов воспользовалась приложением Web 2.0 и разработала кроссворд Кроссворд "География и Информатика". Поскольку данное мероприятие относится к внеурочной деятельности, предлагаю включить в этап «Юные географы» разгадывание кроссворда Кроссворд "Путешествие по Азии", а для конкурса капитанов Пазл Пазл "Собери системный блок компьютера". Так же в своей работе использую такие сервисы как Сlasstools и Proprofs, с помощью которых можно создавать викторины, кроссворды, пазлы, пятнашки и другие обучающие игры, которые способствуют: изменению форм и методов организации внеклассной деятельности учащихся и организации их досуга; изменению характера познавательной деятельности учащихся в сторону ее большей самостоятельности и поискового характера, расширению их кругозора; усилению метапредметных связей.
Наша команда считает, что использование мультимедийных технологий, ЭОР на уроках и во внеурочное время, активизируют познавательную деятельность учащихся, повышают эффективность и качество образования, что немало важно на сегодняшний день.
Коллеги, используйте компьютер как орудие труда, как инструмент для творчества!
Всем желаем успехов в работе!
