Школа № 3 города Павлово Нижегородской области
|
ЭПИГРАФ |
Содержание |
Коротко о школе
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 г.Павлово Нижегородской области. Расположена по адресу: г.Павлово, ул.Чапаева 41
Из истории школы
МБОУ СОШ № 3 г. Павлово - одна из старейших школ города. Была открыта в 1940 году. В годы Великой отечественной войны в здании школы располагался госпиталь № 1743. Светлым и радостным было 1 сентября 1940 года для директора новой школы Кузьмы Андреевича Гридина. Школа была просторной, светлой, классы уютные и чистые.
Из истории города
Городок наш не у моря
На высоком косогоре.
А внизу под косогором
Пробегает лугом, бором
И прохладна и быстра
Волги младшая сестра.
Расположен на холмах
Весь в дубравах и садах,
В синей дымке на реке
Павлово-на-Оке.
Существует легенда о некоем Павле, когда-то соорудившем себе хижину на берегу Оки в районе современного рынка и занимавшемся перевозом. Был Павел или нет - для нас не имеет значения. Другое дело - заключенная в легенде идея о существовании в незапамятные времена в районе рынка переправы через Оку. Она дала название населенному пункту. За несколько десятилетий до возведения острога, возможно еще в XV веке, Павлов перевоз мог быть перевалочным пунктом торговли русского населения, проживавшего по течению Клязьмы, с мордовскими племенами.
На правом берегу Оки, всего в 79 км от Нижнего Новгорода, находится старинный русский город Павлово, основанный в 1566 году. Населяли посад не только стрельцы, охранявшие острог, но и многочисленные ремесленники: жестянщики, кузнецы, бочары, горшечники и медники. Именно они были «первооткрывателями» Павловского металлообрабатывающего промысла, который позднее принес городу всероссийскую известность. Продукцию мастеров легко узнать: ножи и вилки делались с черенками из перламутра, черного дерева и кости. Достопримечательности города Павлово — не только памятники истории! Вот, например, Памятник Павловскому лимону в сквере напротив рынка (площадь Базарная), а также памятник павловскому кузнецу расположенный на ул.Красноармейской, дом 3, у главного входа в ТЦ "Цитрон"; памятник, посвященный гусиным боям и "Царь-замок"
Памятник павловскому кузнецу установлен 01.07.2011 года.на ул. Красноармейская, дом 33. У входа в ТЦ "Цитрон"
Памятник, посвященный гусиным боям, установлен 04.07.2013
"Царь-замок"
"Павловский лимон" установлен в 2005 году ко дню города
Школьная проектная лаборатория
|
Все мы - разные, и чтоб жить на этой маленькой планете конфликтов, нужно не избегать, а научиться ими управлять. Поэтому в полный рост стоит проблема построения общего пространства жизни и деятельности всех участников цивилизованного общества планеты как "мира без стен". Это значит нужно научиться совместной деятельности, коммуникабельности, толерантности, - и в этом нам помогут проекты учебные, социальные, сетевые. Каждый проект – это творчество, это личностное знание, он расскажет о своем создателе гораздо информативнее, чем безликая оценка.
Важно: когда ты знаешь, что ты делаешь, зачем ты делаешь, где пригодится твой труд – появляется смысл в собственной необходимости и значимости у детей.
Научное общество учащихся
Исследование является одной из форм человеческой деятельности, в основе которой лежит интерес и любознательность, активное отношение к окружающему миру с целью его изменения и преобразования. Это относится и к научному исследованию. Научное исследование – целенаправленное познание, результаты которого выступают в виде системы понятий, законов, теорий. Учебная исследовательская деятельность связана с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере. Под новыми знаниями нужно понимать самостоятельно получаемые знания, являющиеся новыми и личностно значимыми для конкретного учащегося. Целью учебной исследовательской деятельности выступает приобретение навыка исследования как универсального способа освоения действительности, развитие способности к исследовательскому типу мышления, активизация личностной позиции на основе приобретения новых знаний. Научно-исследовательская деятельность для учащихся 8-11 классов способствует развитию самостоятельных исследовательских умений, творческих способностей и логического мышления; интегрирует знания, полученные в ходе учебного процесса, приобщают учащихся к решению конкретных жизненно важных проблем. Ежегодно, 2007-8 учебного года в СОШ №3 проводится целенаправленная работа по развитию научно-исследовательской деятельности в области информатики и ИТ. Проводится школьный этап муниципальной научно-практической конференции для учащихся 9-11классов. Работа организуется в соответствии с положением о написании и защите исследовательских работ. Разработаны требования к оформлению работ учащихся, критерии оценки исследовательских работ. Учащиеся работают индивидуально или объединяются в творческие группы. Тему для работы дети выбирают самостоятельно. Учащиеся участвуют в процессе оценивания конкурсных работ и выбора лучшей работы на муниципальную научно-практическую конференцию «Одиссея Разума». В течение нескольких лет учащиеся являются победителями и призерами РНПК, участвуют в областном конкурсе исследовательских работ «Юный исследователь», имеют в нем призовые места. В 2011году наши ученики участвовали в Молодежном инновационном форуме Приволжского округа, стали призерами заочного тура и были приглашены на очный тур. С результатами НПК различного уровня и разных лет, а также тематикой работ можно ознакомиться на странице «Наши Достижения»
Подробно о НОУ учащихся можно прочитать здесь [1]
Контактная информация
телефон:(83171) 3-52-92, 3-52-95
e-mail:schoolthree@list.ru
почтовый адрес: 606108, Нижегородская область, г.Павлово, ул.Чапаева, д.41
|
Школа в годы войны
школа в военные годы
школа сегодня
школа в годы войны
школа сегодня
школа в военные годы
