МБОУ СОШ №3 г. Павлово Нижегородской области

Содержание

1 Координатор Интернет-проекта
- 1.1 Участники проекта
- 1.2 Предмет, группа
2 Сроки проведения Интернет-проекта
3 Цели Интернет-проекта

Координатор Интернет-проекта

Казанина Марина Владимировна, учитель информатики школа №3 г. Павлово

Участники проекта

10А класс СОШ №3 г. Павлово Общеобразовательная группа

Команда Психологи	Команда Юристы	Команда Медики	Команда Вирусологи-1	Команда Вирусологи-2
Кристина Тоскина	Кулаков Руслан	Зарубин Кирилл	Маслова Настя	Афанасьев Саша
Малышева Настя	Мозжалова Юлия	Запорожец Николай
Малыгина Лера	Сайко Олеся	Низова Юлия
	Сысуева Екатерина	Трофимов Алексей
Мямлина Даша		Кирилова Дарья

Предмет, группа

Информатика и ИКТ

тема: Информационные ресурсы Интернет

Сроки проведения Интернет-проекта

Интернет-проект проводится с 10 апреля 2014г по 15 мая 2014г

Цели Интернет-проекта

Интернет-проект проводится в целях формирования ключевых компетенций обучающихся в разделе учебной образовательной программы "Компьютерные сети" через самостоятельную познавательную и исследовательскую деятельность.

Задачи Интернет-проекта:

Способствовать организации условий для развития творческих способностей, повышения познавательной активности учащихся и интереса к информатике.
Формировать у обучающихся информационно-коммуникационные компетентности.
Научиться работать с сервисами Web 2.0

Краткая аннотация проекта

Проект "Связанные одной сетью" предназначен для учащихся 10 классов. В ходе проекта учащиеся узнают ...

Выполняя работу, учащимся придется ориентироваться в большом количестве информации, анализируя ее и выбирая нужное.

Результаты работы учащиеся будут представлять в виде

буклетов с аннотацией своей работы,
интерактивного плаката (glogster.com),
wiki-статьи.

Проект ориентирован на действующие учебные программы и может быть интегрирован в процесс обучения информатики.

Данная тема, совместная работа, использование ресурсов Интернет является привлекательной для учеников.

План проведения проекта

Подготовка к проекту

Формулирование темы проекта, его целей, задач.

Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.

Реализация проекта

Знакомство с проектом (вводная презентация учителя), формулирование проблем,которые будут решаться в проекте.

Обсуждение плана работы учащихся.

Обсуждение возможных источников информации.

Работа учащихся по выполнению заданий практических работ.

Оформление результатов проектной деятельности

Оформление результатов исследования в форме буклетов, вики-статьи.

Размещение результатов работ учащихся в сети.

Защита проекта

Защита проекта. самооценка.

Оценивание работы по проекту участниками, учителем.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что есть источник познания?

Проблемные вопросы

Может ли человек иметь доступ к любой информации?
Заменит ли виртуальное общение личностное?
Влияет ли интернет на здоровье человека?
Зачет человеку правила поведения в интернете?
фильтрация интернет- информации. Нужна ли она?

Учебные вопросы

Как можно классифицировать компьютерные сети?
Какие функции являются общими для всех компьютерных сетей?
Что такое глобальная компьютерная сеть?
Что такое поисковая система?
Как осуществить поиск информации в Интернет?
Каковы особенности переписки в Интернете?
Какие Интернет-ресурсы для вас предпочтительнее и почему7

Визитная карточка проекта

Методическое описание проекта "Связанные одной сетью"

Публикация учителя

Практикум

Практикум 1

Познакомиться с теоретическим материалом
- Презентация "Пойди туда-не знаю куда, найди то-не знаю что" для ученика

Виртуальная экскурсия по музеям Вычислительной Техники.
- Посетите сайты:
- Просмотрите и сохраните Web-страницы по теме "Поколения ЭВМ"
- Скопировать информацию по теме "Поколения ЭВМ" на свой компьютер в именную папку

В тетради записать перечень наиболее известных служб, предоставляемых пользователям Интернета с комментарием об их назначением и примерами.

Создайте дома буклет с информацией об одном из них (среда Publisher)

Практикум 2

Познакомиться с теоретическим материалом
- Презентация "Письма, телеграммы, точки-тире теперь виртуальны"для ученика

Создать почтовый ящик, послать учителю письмо с контрольной информацией о себе.
- Воспользуйтесь для работы дидактическими материалами.

В тетради написать глоссарий наиболее важных терминов с пояснениями: браузер, модем, электронная почта. телеконференции, гипертекст, гиперссылка, локальная сеть, глобальная сеть, WWW, FTP, E-mail, сайт, домен, протокол, сетевая карта, канал связи, портал, провайдер,сервер, login, password. значения терминов найти через поисковые машины.
Используя этот материал, создать дома кроссворд из 5-7 слов, отправить его по почте учителю. и разместить на своей Wiki-странице.

Практикум 3

Подготовить в текстовом редакторе текст и написать wiki-эссе на тему:" Какие Интернет-ресурсы мне нужны и зачем?"
- Отправить эссе по почте учителю
- Разместить на своей Wiki-странице буклет (Д/З №1) и кроссворд (Д/З №2)

Выполнить тест "Компьютерные сети-1". Результат показать (прислать учителю)

Практикум 4

Посмотреть Wiki-страницы трех участников проекта (из разных классов)
Дать отзыв на посещенные Wiki-страницы
Заполнить шаблон оценивания и отправить учителю на E-mail
Отправить 3 письма с вложением текстового и графического файлов другим участникам проекта, включая учителя
На основной странице проекта дать оценку своей деятельности в проекте и самому проекту в целом.

Продукты проектной деятельности учащихся

Соков Кирилл: wiki-статья

Команда Психологи	Команда Юристы	Команда Медики	Команда Вирусологи-1	Команда Вирусологи-2
wiki-статья	wiki-статья	wiki-статья	wiki-статья	wiki-статья
буклет	буклет	буклет	буклет	буклет
анкета	анкета	анкета	анкета	анкета
статистика	статистика	статистика	статистика	статистика
коллективная презентация	коллективная презентация	коллективная презентация	коллективная презентация	коллективная презентация

Дидактические материалы

Компьютерные сети
- Презентация с видеофрагментами "Сети" (на рабочих ПК, папка_Учебные пособия)
- Презентация "Сервисы Интернета"

Поиск информации в Интернете
- Презентация "Пойди туда-не знаю куда, найди то-не знаю что..."
- Шаблон отчета по практической работе

Электронная почта
- Презентация "Письма, телеграммы,точки-тире теперь виртуальны"

Контрольно-измерительные материалы
- Вопросы
- Глоссарий
- Тест "Компьютерные сети-1"
- Тест "Компьютерные сети-2"

Физкультминутки

Комплекс упражнений - 1
Комплекс упражнений - 2
Комплекс упражнений - 3

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Формирующее оценивание

Форма оценивания работы каждого участника в проекте

Самооценка качества проведенного исследования по проекту

Итоговое оценивание

Оценка вики-статьи

Критерии оценки буклета

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Анкета для родителей_в проекте Связанные одной сетью

Памятка для ученика_Работа с информацией

Памятка для ученика_Как добиться уверенности при публичном выступлении?

Отзывы

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Социальные сети в Интернет [1]

Учебный проект Мой компьютерный друг [2]

Интернет - добро или зло? [3]

Интернет-ресурсы по теме "Информационные ресурсы Интернет"

Инструкции при работе в Летописи

Региональный проект Связанные одной сетью