Учебный проект Академия МТФИ
 |
Авторы проекта
Мальханов Михаил Михайлович: Участник:Мальханов_Михаил
Колпакова Лола Кимовна: учитель математики МБОУ СОШ №12 с углубленным изучением отдельных предметов им. Е.П. Шнитникова
Голева Екатерина Владимировна: учитель информатики МБОУ СОШ №12 с углубленным изучением отдельных предметов им. Е.П. Шнитникова
Творческое название проекта
Академия МТФИ
Визитная карточка
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Как реализовать научную деятельность учащихся?
Проблемные вопросы:
- Как рассказать ученикам о научной деятельности?
- Как заинтересовать ученика темой исследования?
- Какие темы исследования выбрать?
- Насколько темы должны быть сложными?
Учебные вопросы:
- Какой раздел науки изучает данную тему?
- Какие свойства открывает эта тема?
- Для чего нужна эта тема и почему рассматриваются эти свойства?
- Кто и когда занимался изучением этой темы?
- Что нового, и какие особенности появились в связи с этой темой?
- Где используется на практике эта тема?
Возраст учащихся
12-17 лет (5-10 классы)
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на выявление учеников, способных участвовать в научно-исследовательской деятельности в рамках НОУ.
В ходе проекта ожидается организация как индивидуальной, так и групповой работы учащихся в направлении поиска, структурирования и анализа информации по индивидуальной теме, подготовка личных решений задач, задаваемых темой, а также публичная демонстрация собственных исследований.
Благодаря участию в проекте, ученики получают возможность в специфических темах учебного курса или темах, отсутствующих в курсе.
Продолжительность работы над проектом
2 недели
Планируемые результаты
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
личностные:
- ставить и достигать цели
- планировать действия
- критически относиться к получаемой информации
- формулировать и аргументировать собственную точку зрения
метапредметные:
- способность глубокого изучения необходимой информации
- создавать творческую работу и вспомогательные материалы по заданной теме
- использовать средства ИКТ для представления результатов совместных исследований
предметные:
- умение находить, анализировать, обрабатывать, создавать информацию в текстовом виде и в виде презентации
- анализировать и применять физические и математические формулы
- самостоятельно осваивать дополнительный материал
- знать биографии ученых математиков, физиков, информатиков
Публикация проекта
План учебного проекта
Проект проходит в индивидуальном режиме.
Подготовительный этап (1-3 дня) Выбор секций, тем. Поиск информации.
Основной этап Структурирование информации. Подготовка доклада и презентации. Выполнение исследовательских и творческих заданий. Общение с руководителями через электронную почту. Предварительная защита перед руководителем. Финальная защита перед Высшим советом.
Итоговый этап Рефлексия. Оценивание жюри. Награждение лучших команд грамотами и значками. Возможно дальнейшее углубление в тему.
Дидактические материалы
Примеры работ учащихся
Примеры результатов работ учащихся
Примеры презентаций для защиты проекта
Примеры исследовательской части
Критерии оценивания работ учащихся
Необходимый объём работы
| Объём работы: | |
|---|---|
| 5-6 классы | 5-6 страниц |
| 7-8 классы | 7-9 страниц |
| 9-10 классы | 10-12 страниц |
В протокол слушаний заносятся данные об участниках, оценивается каждая работа по трёхбалльной системе:
- 0 - отсутствует
- 1 - частично присутствует
- 2 - наличие достаточно
Сначала проходят отборочные туры по секциям (математики, информатики, физики, технологии), где участники представляют свои проекты впервые. По результатам работ с каждым учеником проходит беседа о доработке проекта по предложенным пунктам. В итоге формируется список претендентов-финалистов. В финальном слушании работа оценивается сторонним жюри - Ареопагом. В состав Ареопага входят одиннадцатиклассники, гости из других школ, а также представитель родительского комитета.
Полезные ресурсы
- Начинаем работать в Летописи.ру
- Правила выбора имени статьи
- Сборник ошибок
- Регистрация в Летописи.ru
- Корректный вход в систему
- Размещение изображений в среде WikiWiki
- Размещение презентаций
- Практический справочный материал по работе в вики-среде
- Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
