Проект Бумеранг, лети и возвращайся/Степень защиты информации
Автор
Виктория Шиман, учащаяся, Лёвинская средняя школа посёлка Левинцы Оричевского района Кировской области. Медиастудия Лев-Кино.
Тема исследования
Степень защиты информации Проект Бумеранг, лети и возвращайся
Аннотация
Сравнение степени защиты информации в разных операционных системах. Автоматизированная обработка медиаинформации и человек. Фильм "Матрица" - фантактика или будущее? Личная информационная среда в современном мире, насколько обеспечена наша информационная безопасность. Грозит ли нам глобальная утечка информации через наши фото, аудио и видеоархивы или нас приучат к честности и откровенности. Информационная культура. Этические и правовые нормы информационной деятельности человека.
Творческое название
По обе сторны баррикад
Эпиграф
"Кто владеет информацией, тот владеет миром" (Уинстон Черчилль)
Проблема
В наш век высокого развития информационных технология проблема защиты информации встают особенно остро. Что может угрожать информации, сохраненной на компьютере. Только по самым скромным оценкам это спектр угроз от несанкционированного доступа до уничтожения в целом. Отсюда следует вывод, что информацию необходимо защищать, причем не только на общедоступных системах, но и на домашних рабочих станциях. И защита эта может быть полноценной и действующей лишь при наличии соответствующих знаний об угрозах, способах защиты, а также степени уровня реализации защиты информации в различных операционных системах, о которых я намерена рассказать.
Объект исследования
Защита информации
Предмет исследования
Степень реализации защиты информации
Цель исследования
- рассмотреть актуальные угрозы, которым подвержена информация на сегодняшний день
- привести примеры способов реализации защиты информации
- рассмотреть степени защиты в современных операционных системах
Задачи исследования
- собрать информацию по вышеизложенной теме
- проанализировать собранный массив информации
- оформить в форме рефератов и web-сайта
- защитить проект на общешкольной конференции
Гипотеза
Методы исследовательской деятельности
Методы исследовательской деятельности(чтение и анализ информации по данной теме, наблюдение, эксперимент, анкетирование и анализ анкет и т.д.)
Форма представления результатов исследования
Веб-сайт.
Ход исследования
Ход исследования(работа с информацией, наблюдение, эксперимент, анкетирование и анализ анкет, диагностика, обобщение)
Обработка, анализ и систематизация материалов по теме исследования
Обработка, анализ и систематизация материалов по теме исследования. Анализ результатов исследования. Вся полученная информация по проведенному исследованию. Способы оформления результатов исследования. Форма представления полученной информации, адрес размещения, гиперссылки
Выводы
Подведение итогов работы
Создание web-сайта, посвященного данной теме ([1])
