Учебный проект ЖЗЛ
|
кабинет информатики СОШ №3 г. Павлово |
Координатор проекта
Казанина Марина Казанина Марина Владимировна, учитель информатики СОШ №3 г Павлово, высшая категория
Участники проекта
учащиеся 10 класса (общеобразовательная группа)
| Фамилия Имя Отчество | Фамилия Имя Отчество | Фамилия Имя Отчество | Фамилия Имя Отчество |
| фио, ученик СОШ №3 г Павлово | Самарцев Антон Павлович, ученик СОШ №3 г Павлово | Лапшова Наталья Валерьевна, ученица СОШ №3 г Павлово | Гусев Максим Сергеевич, ученик СОШ №3 г Павлово |
| Панина Елена Николаевна, ученица СОШ №3 г Павлово | Яшина Лилия Алексеевна, ученик СОШ №3 г Павлово | Архипова Ольга Сергеевна, ученица СОШ №3 г Павлово | Машурян Сусанна Владимировна, ученица СОШ №3 г Павлово |
| Астафьева Юлия Олеговна, ученик СОШ №3 г Павлово | Карпова Татьяна Михайловна, ученица СОШ №3 г Павлово |
учащиеся 10 класса (профильная группа)
| Фамилия Имя Отчество | Фамилия Имя Отчество | Фамилия Имя Отчество | Фамилия Имя Отчество |
| Карев Борис Юрьевич, ученик СОШ №3 г Павлово | Ерыкалин Антон Анатольевич, ученик СОШ №3 г Павлово | Багров Данил Павлович, ученик СОШ №3 г Павлово | Петрова Татьяна Юрьевна, ученица СОШ №3 г Павлово |
Предметные области
- информатика
- любые школьные науки
Продолжительность работы над проектом
карта проекта
Краткая аннотация проекта
Реализация педагогики сотрудничества невозможна без создания активной среды практической деятельности детей и подростков, такой среды, которая с высокой степенью приближения моделировала бы элементы нашего социума. Школа неоднократно пыталась формальными средствами реализовать на базе общеобразовательных дисциплин межпредметные связи или моделировать практическую творческую деятельность в рамках деловой игры, но практика показала, что достичь реального успеха и мотивации активной творческой позиции ребенка или подростка подобным образом не удается.
Данный проект стал совместной работой ребят 10 класса, что позволяет добиться не только интересного проведения занятий, но взаимопонимания и сотрудничества между учащимися, равноправному общению творцов идей. Группа включает в себя 14 человек постоянного состава. Более подробное знакомство с программами или с новым материалом по информатике осуществляется дистанционно по индивидуальному плану.
Компетенции, формируемые учебным проектом
Интернет-проект проводится в целях формирования ключевых компетенций обучающихся через самостоятельную познавательную и исследовательскую деятельность.
|
|
Цели учебного проекта
- формирование умений работы с сервисами WEb 2.0
- приобщение школьников к реализации образовательных и социальных проектов;
- приобретение опыта сотворчества, совместной социальной практики учеников школы;
Методические задачи учебного проекта
- организация творческой интерактивной среды для работы;
- апробация новых форм участия школьников в реализации социальных проектов;
- отработка различных типов командного взаимодействия детей и взрослых;
- освоение технологий социального партнерства и сетевого взаимодействия;
- обучение детей специальным знаниям: развитие у школьников умений видеть, выражать свои мысли, оказывать воздействие на окружение, способности ответственно и критически анализировать;
- популяризация и пропаганда компьютерных знаний, показ новых технических и программных разработок, обучение их использованию;
Ожидаемые результаты
- активизация межпредметных связей;
- развитие информационного пространства школы.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
Вопросы учебной темы (проблемные):
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
2. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
Работы учащихся
| Фамилия Имя Отчество | Фамилия Имя Отчество | Фамилия Имя Отчество | Фамилия Имя Отчество |
| Дюжев Александр: wiki-статья | Роман Руденко: wiki-статья | Григорьев Владимир: wiki-статья | Никитка Тихонов: wiki-статья |
- Сидоров Вася: wiki-статья
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
|
|
Критерии оценивания работ учащихся
|
|
Ссылки на ресурсы Летописи
- Регистрация в Летописи.ru
- Корректный вход в систему
- Правила выбора имени статьи
- Правила создания новой статьи
- Тренинг Проект завтрашнего дня
- Практический справочный материал по работе в вики-среде
- Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
- Классификация социальных сервисов
- Размещение изображений в среде WikiWiki ( подробно)
- Размещение звуковых файлов
- Размещение видеофайлов
- Размещение презентаций
