Средства получения обратной связи во внутришкольном управлении

Важные составляющие получения обратной связи при проведении онлайн-опросов в школе

• Цели (что потом с этим делать?)
• Организаторы (кто ответственный за все этапы проведения опроса?)
• Целевая группа (ученики одного класса, классные руководители, родители и т. д.)
• Организация проведения (сроки, форма, анонимность)
• Публикация результатов (наглядность, интерпретация/комментарии, конфиденциальность)

Виды опросов

• Сбор данных (например, занятость учеников в кружках, учет индивидуальных потребностей учеников, в начале и конце года)
• Опросник обратной связи (урок, мероприятие, родительское собрание и т. д., регулярно)
• Опросники удовлетворенности (персонал, ученики, родители, в конце полугодия/года);
• Опросники с целью исследования (например, исследование мотивации, по мере необходимости)
• Самоанализ учителя (в конце года);

Электронные опросные формы, преимущества использования

• Простота организации опроса;
• Скорость обработки данных;
• Обеспечение доступа к данным всем, кому его необходимо предоставить;
• Возможность вторичного использования опросных форм.

Веб-сервисы для создания опросов

• формы Google (Инструкция, как создать опрос с помощью инструмента формы Google [1]
• http://www.master-test.net/ru
• http://webanketa.com/
• http://virtualexs.ru/
• http://opros.nodex.ru/2000/
• http://www.vashopros.ru/.

Ссылки по теме

• Несколько советов по проведению опросов и анкетированию в школе [2]
• Обратная связь: как ее организовать без лишних затрат? [3]