Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
|
|
| Строка 107: |
Строка 107: |
| | ==Летописцы лицея== | | ==Летописцы лицея== |
| | * [[Участник:Ирина Слесарева|Слесарева Ирина Витальевна]], учитель информатики | | * [[Участник:Ирина Слесарева|Слесарева Ирина Витальевна]], учитель информатики |
| − | * [[Участник:Светлана Туева|С.Л. Туева]] | + | * [[Участник:Светлана Туева|Светлана Леонидовна Туева]], учитель информатики |
| | * [[Участник:Полянин Игорь Николаевич|Полянин Игорь Николаевич]] | | * [[Участник:Полянин Игорь Николаевич|Полянин Игорь Николаевич]] |
| | | | |
Версия 19:19, 27 октября 2010
В современных социально-экономических условиях нашего региона руководители Советского РУО вышли с инициативой о создании инновационного учебного заведения для сельских школьников, имеющих потенциальные способности к продолжению образования в высших учебных заведениях. Эта инициатива была поддержана Департаментом образования и Губернатором Кировской области Сергеенковым В.Н.
- 1 сентября 1998 года лицей, имеющий в качестве структурного подразделения интернат для проживания иногородних учащихся, впервые встретил своих учеников.
- В лицее обучается 200 учащихся в 8 классах-комплектах с 8 по 11 класс из 16 регионов области. Около 14% учащихся – дети руководителей и главных специалистов (в основном сельского хозяйства), 47% - дети служащих (большая часть работников бюджетной сферы), 39% - дети рабочих (из них половина сельских рабочих). По уровню материальной обеспеченности семей: 20% - дети многодетных семей; 30% - дети из малообеспеченных семей; 18% - дети из семей, где один родитель на сегодняшний день является безработным.
- В 8-9 классах ведётся предпрофильное обучение. В 10-11 классах с учётом познавательного интереса учащихся сформировано два профиля: физико-математический и гуманитарный, с 2005-2006 учебного года физико-математический и социально-экономический.
- Цель профильного лицейского образования – дать возможность учащимся качественно подготовиться к поступлению в ВУЗы.
- Генеральная цель деятельности педагогического коллектива лицея - создание адаптивной образовательной среды для учащихся с повышенными интеллектуальными возможностями, благоприятной для развития участников образовательного процесса лицея в сферах интеллектуальной и творческой - подчёркивает необходимость ориентации образования не только на усвоение обучающимися определённой суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей.
- Лицей является юридическим лицом, самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, имеет самостоятельный баланс, смету, печать и штамп установленного образца, расчетные счета в банках.
- Медицинское обслуживание обучающихся в лицее обеспечивается штатным медицинским работником.
- Психологическое сопровождение образовательного процесса в лицее осуществляется педагогом-психологом.
- Организация горячего питания обучающихся осуществляется в специально оборудованном помещении-столовой, принадлежащей лицею.
|
Условия приёма в лицей
Учащиеся принимаются в восьмые и десятые классы на основании собственного заявления (или заявления родителей) и собеседования.
В приемную комиссию предоставляются следующие документы:
- Аттестат об основном общем образовании.Справка о состоянии здоровья формы 086-у
- Характеристика с места учебы. Документ, удостоверяющий личность (копия паспорта)
- Портфолио
|
Немного истории
- Над воротами старинного здания, в котором расположился лицей, хорошо сохранились цифры 1899. В этом году было начато строительство женского училища, которое затянулось на несколько лет. Кукарское сельское общество израсходовало на строительство 42 тысячи рублей.
- В 1905 году в построенном здании расположилась женская прогимназия с четырёхлетним курсом обучения.
- В 1909 году прогимназия преобразована в гимназию. За обучение в ней взималась плата в размере 15 рублей в год. Попечительский совет имел право освобождать от платы за обучение в гимназии остронуждающихся учениц, но очень ограниченное количество и только в четырёх младших классах, а с пятого класса и выше, ни одна ученица от платы за обучение не освобождалась.
Такие предметы как гимнастика, гигиена и иностранный язык в гимназии не были введены из-за отсутствия средств на содержание преподавателей. Правда, французский язык преподавался, но обучалась ему только та часть, которая в состоянии была вносить за это особую плату.
- В отчете за 1917 год указано, что в гимназии всех служащих 25 лиц, всех учащихся 366 учениц. По сословиям 177 дочерей крестьян, 12 - дворян и чиновников, 16 духовного звания, 64 дочери почетных граждан, купцов и торговцев, 88 мещан и цеховых, 9 прочих сословий. В гимназии преподавались Закон божий, словесность, русский язык, педагогика, арифметика, алгебра, геометрия, география, рукоделие, история, физика, естествознание, космография, рисование, французский язык и другие.
- 16 октября 1918 года Кукарская женская гимназия была преобразована в первую единую трудовую школу второй ступени. Обучение бесплатное, совместное для мальчиков и девочек.
- В последующие годы данное учебное заведение носило разные названия: школа колхозной молодёжи, общеобразовательная школа, одиннадцатилетняя политехническая, средняя школа № 1, опорная, вторая средняя. Несколько лет здание пустовало.
|
