Версия 23:13, 5 января 2010

Внимание! Эта страница редактируется автором!

Проект НАШИ ПЕРНАТЫЕ ДРУЗЬЯ

Очень вкусно

Тема проекта

НАШИ ПЕРНАТЫЕ ДРУЗЬЯ

Основополагающий вопрос

Зимующие птицы. Кто они?

Проблемные вопросы

Каких птиц можно назвать зимующими?
Что общего у зимующих птиц?
Как человек может помочь птицам в холодное время года?
Что страшнее для птицы холод или голод?

Аннотация проекта

Ежегодно 1 апреля в мире отмечают Международный день птиц в рамках программы ЮНЕСКО. И не случайно он отмечается именно в апреле. 1 апреля 1906 года была подписана Международная конвенция по охране птиц. День птиц – это не только годовщина Конвенции, но и время прилета пернатых с зимовок. Но не все птицы улетают в теплые края, некоторые виды остаются зимовать в нашем крае на долгую суровую зиму. Как им помочь пережить это трудное время? В этом предназначение нашего проекта.

Так и живут бок о бок птицы и люди, часто не обращая внимания друг на друга, иногда ссорясь, иногда радуясь друг другу, как члены одной большой семьи. Кто из них кому больше нужен – человек птицам или птицы человеку? Но выживет ли человек, если на Земле не останется птиц».
Идея проекта состоит в создании статьи «Зимующие птицы России» силами ребят.

Вики-среда идеально подходит для такой работы. В результате обязательно найдутся "точки пересечения" детских исследований о зимующих представителях края, которые подтвердятся личными наблюдениями и фотографиями.

В проекте планируется каждым участником изготовить кормушку, провести наблюдение за птицами и оформить его в таблице. Результаты своей работы надо выставить в среде Вики, оформить фотогалерею по значимым этапам работы.

При необходимости создать дополнительные странички (или внешние ссылки) по птицам , географическим объектам вашего края, его климатическим условиям.

Кроме вики-статьи отчет по наблюдению оформляется и в традиционной форме (презентация, веб-странички, фото- или видеорепортаж), который с помощью социальных сервисов размещается в Сети.

Примечание: Если участники проекта независимо друг от друга выбрали одну и ту же птицу, то статью в Вики пишут совместно, дополняя материал друг друга, а отчет в традиционном виде представляют индивидуально/ Затем фотографии птиц необходимо "привязать" к карте с помощью сервисов Веб 2.0 (фоторепортаж). Таким образом, мы создадим общую картину о зимующих птицах России.

На заключительном этапе будет проведен конкурс открыток, посвященных Международному дню птиц.

По окончании проекта предполагается рефлексия с помощью блога. Проект проводится дистанционно, преимущественно с использованием Web 2.0 сервисов. Для работы достаточно иметь компьютер и выход в Интернет

Сроки проведения проекта

01 января 2010 года – 30 апреля 2010 года

Предметные области

• Окружающий мир

• География

• Биология

• Изобразительное искусство

• Музыка

• Информатика

• Технология

Участники проекта

Участниками проекта могут быть все желающие, зарегистрированные на страницах http://letopisi.ru/, независимо от возраста, создавших свою команду в проекте«300 ИнтелШкол Плюс» - ПРОЕКТ ЗАВЕРШЁН!!!.

Цель проекта

• Изучить разнообразие птиц родного края

Задачи проекта

• Выявить зимующих представителей края

• Разработать природоохранную акцию «Помоги птицам!» и провести ее

• Воспитывать экологическую культуру и бережное отношение к природе родного края

• Развивать творческие способности детей

• Формировать компетентность в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большим объемом информации

• Формировать критическое мышление и навыки работы в команде

• Умело использовать ресурсы «Интернет»

Критерии оценивания

Авторы и координаторы проекта

Полковникова Татьяна

Этапы проекта

1 этап: ПТИЦЫ НАШЕГО КРАЯ - 01.01 2010 г –30 01. 2010г

Задание: Рассказать о птицах родного края, поставить метку своего проживания на карте проекта.

Форма представления материалов:

• презентация, в которой вы расскажете о пернатых представителях родного края.

• буклет «Они просят защиты»

Свою работу участники могут проиллюстрировать изображениями, аудио-, видеофайлами. Материал можно разместить на любом удобном для участников сервисе Интернета.

Ссылку на материал опубликовать в таблице "Материалы проекта" на странице Летописи.ру.

2 этап: ПОМОГИ ПТИЦАМ! - 01.02 2010 - 28.02 2010

Задание: Провести природоохранную акцию в своем населенном пункте.

Акция должна состоять из следующих этапов:

1. Выявление зимующих представителей края

2. Изготовление кормушек

3. Наблюдение за посетителями кормушек

Форма представления материалов: презентация. Количество слайдов- не менее 10.

3 этап: ТВОРЧЕСКИЙ - 01,03 2010 - 15.04. 2010

Задание:

1. Нарисовать открытку, посвященную Международному дню птиц

2. Создать видеоряд к песне « Раненая птица», выполненного в программе Photo Story 3 для Windows http://www.sovmusic.ru/m32/ranenaya.mp3

3. Провести в классе мероприятие, посвященное данному событию. Рассказать о проведении мероприятия в презентации, сопроводив ее фотоматериалами.

Новости проекта

Уважаемые участники проекта! Свои вопросы вы можете размещать[в блоге ]проекта.

Регистрация участников проекта

Материалы проекта

Команда	Страница команды в проекте	Метка на карте	1 этап : Презентация	Буклет	2 этап: акция	3 этап: открытка	Видеоролик	Мероприятие	Общий балл	Итог
..	..	..	..	..	..	..	..	..	..	..
..	..	..	..	..	..	..	..	..	..	..
..	..	..	..	..	..	..	..	..	..	..
..	..	..	..	..	..	..	..	..	..	..
..	..	..	..	..	..	..	..	..	..	..

Полезные ссылки

Сервисы Веб 2.0 для размещения работ

@@ Строка 78: / Строка 78: @@
 ==<font color="008B00"> Участники проекта </font> ==
-*Участниками проекта могут быть все желающие, зарегистрированные на страницах http://letopisi.ru/, независимо от возраста, создавших  свою команду в проекте«300 ИнтелШкол Плюс».
+*Участниками проекта могут быть все желающие, зарегистрированные на страницах http://letopisi.ru/, независимо от возраста, создавших  свою команду в проекте«300 ИнтелШкол Плюс» - '''ПРОЕКТ ЗАВЕРШЁН!!!'''.
-*Каждый участник команды должен зарегистрироваться в Летописи.ру индивидуально (повторная регистрация не требуется);
-Любой из участников команды создаёт аккаунт Google, который необходим для доступа к службе Документы Google.Создать аккаунт можно,  [https://www.google.com/accounts/Login?hl=ru&continue=http%3A%2F%2Fmaps.google.com%2Fmaps%2Fms%3Fhl%3Dru%26ie%3DUTF8%26msa%3D0%26msid%3D107570055417098228900.00047c2e9763db4486ec4%26t%3Dh%26ll%3D68.911005%2C33.046875%26spn%3D55.581139%2C157.675781%26z%3D3&service=local перейдя по ссылке] В данной службе будет осуществляться работа в документе совместного редактирования. [http://maps.google.com/maps/ms?hl=ru&ie=UTF8&oe=UTF8&msa=0&msid=107570055417098228900.00047c2e9763db4486ec4 Карта проекта]
-*Любой член команды (например, капитан) создаёт страницу команды (если такой ещё нет), название страницы команды -
-(пример) Команда Такая-то школы № 1 города/села Такого-то Такой-то области,
-на которой должна быть размещена общая информация о команде.
-*Любой участник команды создаёт новую страницу команды, отражающую участие команды в проекте, например -
-Команда Такая-то в проекте Наши пернатые друзья (без кавычек!),
-на которой должна быть размещена следующая информация:
-список участников команды, оформленный в виде ссылок на регистрационные страницы участников (обязательно);
-краткая информация о команде;
-можно разместить эмблему проекта (для этого на страницу в режиме правки скопируйте строку '''Шаблон участника проекта Наши пернатые друзья - ошибочно!''') ;
-краткий рассказ о месте, в котором живёт команда (см. Задание 1 этапа);
-ссылки на материалы всех этапов проекта;
-ссылка на страницу проекта.
-Ссылку на эту страницу разместить в последнем столбце таблицы "Регистрация участников проекта" (см. ниже).
-*Любой участник команды регистрирует команду в таблице на странице нашего проекта.
 |}
@@ Строка 111: / Строка 86: @@
 ==<font color="008B00">'''Цель проекта''' </font>==
 •	Изучить разнообразие птиц родного края

Учебный проект-2 Наши пернатые друзья