Портфолио проекта: Как в искусстве выражена красота природы

Версия 12:36, 26 ноября 2009

Автор проекта

Ирина Земцова 

Предмет и класс

Изобразительное искусство 6 класс

Аннотация к проекту

Данный проект знакомит учащихся с искусством изображения как способом художественного познания мира и выражения отношения к нему, как особой и необходимой формой духовной культуры общества. Художественное изображение не только показывает , но и активно характеризует окружающий нас мир, это реальность, пережитая художником , прошедшая его отбор и оценку и специально организованная так, чтобы передать его чувства и мысли зрителю.Художник , изображая видимый мир , рассказывает о своём восприятии жизни , чтобы зритель , при сформированных зрительских умениях, мог не перосто понять, но непосредственно почуствовать и пережить изображенную реальность. Задача проекта развить эмоциональную и чувственную отзывчивость, мышление зрительными образами. Рзбудить ребенка,научить понимать и ценить красоту природы,ее неповторимость,воспитывать чувство радости передачи этой красоты в цвете. Расширить представления детей о выдающихся направлениях в живописи.Научить ,как с помощью различной манеры письма передать пространство, состояние и свои чувства в работе над пейзажем.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как в искусстве выраженна красота природы?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

1.Когда пейзаж появился как самостоятельный жанр? 2.Как художники изображали природу до 17век 3.Какова роль колорита в пейзаже? 4.Что такое перспектива? 5.Можно ли создать пейзаж-настроение? 6.Какие жудожники в своих работах стремились передать неуловимую игру красок?

План проведения проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

| Отношение художника к миру природы

Публикация для родителей

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Импрессионизм

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Визитная карточка проекта

Полезные ресурсы