Применение подходов
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Mjau1986 (обсуждение | вклад) м (Этап обучения moved to Применение подходов) |
Mjau1986 (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
Системы упражнений под номером 1. и 2. используются на начальном этапе обучения. Именно этот этап являетя самым трудным и ответственным. Здесь происхиит Формирование не только слухо произносительной базы, но и всех остальных связанныхс ней навыов и умений. | Системы упражнений под номером 1. и 2. используются на начальном этапе обучения. Именно этот этап являетя самым трудным и ответственным. Здесь происхиит Формирование не только слухо произносительной базы, но и всех остальных связанныхс ней навыов и умений. | ||
− | [[Категория: | + | [[Категория:Иностранный язык]] |
Текущая версия на 14:25, 18 декабря 2006
Системы упражнений под номером 1. и 2. используются на начальном этапе обучения. Именно этот этап являетя самым трудным и ответственным. Здесь происхиит Формирование не только слухо произносительной базы, но и всех остальных связанныхс ней навыов и умений.