Вики-учебник для подготовки к ЕГЭ/Раздел Русский язык/Пунктуация

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пунктуация в сложноподчиненном предложении)
(Пунктуация в сложноподчиненном предложении)
Строка 17: Строка 17:
  
 
'''2.''' Неправильно совмещаются конструкции простого и сложного предложений, например: ''Пьеса разоблачает "'''темное царство'''" и '''как Дикúе и Кабанихи жестоко относятся к зависимым от них людям''''' (неправомерно соединены дополнение и придаточное предложение). Предложение можно исправить, например, так: ''Пьеса '''разоблачает''' "темное царство", '''показывает''', как жестоко Дикúе и Кабанихи относятся к зависимым от них людям.''
 
'''2.''' Неправильно совмещаются конструкции простого и сложного предложений, например: ''Пьеса разоблачает "'''темное царство'''" и '''как Дикúе и Кабанихи жестоко относятся к зависимым от них людям''''' (неправомерно соединены дополнение и придаточное предложение). Предложение можно исправить, например, так: ''Пьеса '''разоблачает''' "темное царство", '''показывает''', как жестоко Дикúе и Кабанихи относятся к зависимым от них людям.''
 +
 +
'''3.''' Неправильно объединяются на правах однородных конструкций причастный оборот и придаточное определительное предложение, например: ''На столе у него лежала книга, '''открытая на одной и той же странице и которую он никогда не читал.''''' Предложение можно было исправить так: ''На столе у него лежала '''открытая''' на одной и той же странице '''книга, которую''' он никогда не читал.''
 +
 +
'''4.''' В предложениях с последовательным подчинением неоправданно повторяются одинаковые союзы, например: ''Некоторые критики полагали, '''что''' автор так молод, '''что''' едва ли сможет убедительно решить поставленную задачу.'' Предложение можно исправить, например, так: ''Некоторые критики полагали, '''будто''' автор так молод, '''что''' едва ли сможет убедительно решить поставленную задачу.''
 +
 +
'''5.''' Неправомерно повторяются близкие по значению подчинительные союзы, например: ''Он считал, '''что''' '''будто''' мы его неправильно поняли'' (выражается предположение).
 +
 +
'''6.''' В конструкции сложноподчиненных предложений, представляющих собой косвенную речь, включаются элементы прямой речи, например: ''Корчагин твердо заявляет, '''что''' к буденовцам '''я''' обязательно '''перейду'''.'' В косвенной речи личные и притяжательные местоимения (а также личные формы глагола) передаются от лица автора, рассказчика, а не того человека, чья речь передается: ''Корчагин твердо заявляет, что '''он''' к буденовцам обязательно '''перейдет'''. ''
 +
 +
(По материалам Чешко Л.А. Русский язык для абитуриентов: Фонетика. Лексика. Графика. Орфография. Пунктуация, 2001)
  
 
= Пунктуация в предложении с различными видами связи  =
 
= Пунктуация в предложении с различными видами связи  =

Версия 23:33, 18 января 2009

Содержание

Пунктуация в простом предложении

Пунктуация в бессоюзном сложном предложении

Пунктуация в сложносочиненном предложении

Пунктуация в сложноподчиненном предложении

При употреблении сложноподчиненных предложений весьма распространенными являются следующие ошибки:

1. Придаточное определительное предложение со словом который бывает оторвано от определяемого существительного, что затрудняет верное восприятие смысла, например: Ряд отрицательных явлений общественной жизни можно встретить еще и в наши дни, против которых были направлены сатирические проиведения поэта. Это предложение можно исправить так: Еще и в наши дни можно встретить ряд отрицательных явлений в общественной жизни, против которых были направлены сатирические произведения поэта.

2. Неправильно совмещаются конструкции простого и сложного предложений, например: Пьеса разоблачает "темное царство" и как Дикúе и Кабанихи жестоко относятся к зависимым от них людям (неправомерно соединены дополнение и придаточное предложение). Предложение можно исправить, например, так: Пьеса разоблачает "темное царство", показывает, как жестоко Дикúе и Кабанихи относятся к зависимым от них людям.

3. Неправильно объединяются на правах однородных конструкций причастный оборот и придаточное определительное предложение, например: На столе у него лежала книга, открытая на одной и той же странице и которую он никогда не читал. Предложение можно было исправить так: На столе у него лежала открытая на одной и той же странице книга, которую он никогда не читал.

4. В предложениях с последовательным подчинением неоправданно повторяются одинаковые союзы, например: Некоторые критики полагали, что автор так молод, что едва ли сможет убедительно решить поставленную задачу. Предложение можно исправить, например, так: Некоторые критики полагали, будто автор так молод, что едва ли сможет убедительно решить поставленную задачу.

5. Неправомерно повторяются близкие по значению подчинительные союзы, например: Он считал, что будто мы его неправильно поняли (выражается предположение).

6. В конструкции сложноподчиненных предложений, представляющих собой косвенную речь, включаются элементы прямой речи, например: Корчагин твердо заявляет, что к буденовцам я обязательно перейду. В косвенной речи личные и притяжательные местоимения (а также личные формы глагола) передаются от лица автора, рассказчика, а не того человека, чья речь передается: Корчагин твердо заявляет, что он к буденовцам обязательно перейдет.

(По материалам Чешко Л.А. Русский язык для абитуриентов: Фонетика. Лексика. Графика. Орфография. Пунктуация, 2001)

Пунктуация в предложении с различными видами связи

 

Полезные ссылки

Вернуться к странице Вики-учебник для подготовки к ЕГЭ/Раздел Русский язык

Персональные инструменты
Инструменты