Учебный проект На свете так много интересного
(→Презентация проекта) |
(→Работы учащихся) |
||
| Строка 84: | Строка 84: | ||
[http://docs.google.com/Presentation?id=ddfqppbp_0tsb4wdcm Презентация] | [http://docs.google.com/Presentation?id=ddfqppbp_0tsb4wdcm Презентация] | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| − | Изображение: | + | Изображение:Bгггuklet1.jpg|пример публикации |
| − | Изображение: | + | Изображение:Bгггuklet2.jpg| |
</gallery> | </gallery> | ||
Версия 20:33, 21 декабря 2008
 |
Авторы проекта
Творческое название проекта
На свете так много интересного
Тема в учебном плане
Дидактические цели учебного проекта
- формирование у детей грамотности в сфере экспериментального исследования
- развитие умения видеть и формулировать проблему
- развитие способностей к наблюдению и анализу; поиску путей решения проблемы.
- формирование критического мышления и навыков работы в коллективе
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности.
- В бытовой сфере.
- В сфере культурно-досуговой деятельности.
Методические задачи учебного проекта
Обучить:
- приемам экспериментального исследования
- приемам обобщения полученной в наблюдениях информации.
- обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных опытов и экспериментов;
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Вечьный двигатель - миф или реальность.
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Что несет в себе солнечный свет?
- Чм может помочь нам ветер?
- Как рационально использовать возобновимые источники энергии?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Принцип работы ветрогенератора
Вопрос для исследования:Как может помочь нам ветер?
Цель исследования: Познакомиться с законом ЭМИ
Варианты представления результатов исследования:Презентация
2. Тема: Принцип работы фотогальванического элемента
Вопрос для исследования:Из каких материалов выгоднее делать солнечные батареи?
Цель исследования: Фототок
Варианты представления результатов исследования:Презентация
Предметные области
- Физика
- Физическая география
Возраст учащихся
15-17 лет
Краткая аннотация проекта
Данный проект раскрывает методы рационального использования возобновляемых природных ресурсов.
Продолжительность работы над проектом
10-12 уроков
Ключевые слова
Ветер, солнце, вода, генератор.
Презентация проекта
Дидактические материалы
Работы учащихся
пример публикации
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
