Учебный проект Какова роль производной в математике
(→Работы учащихся) |
(→Работы учащихся) |
||
| Строка 88: | Строка 88: | ||
== Работы учащихся == | == Работы учащихся == | ||
Первая сторона буклета <br> | Первая сторона буклета <br> | ||
| − | [[Изображение: | + | [[Изображение:Sos.jpg| 500px]] <br> |
2-ая сторона буклета <br> | 2-ая сторона буклета <br> | ||
[[Изображение: S.JPG| 500px]] <br> | [[Изображение: S.JPG| 500px]] <br> | ||
Версия 19:13, 17 декабря 2008
 |
Автор проекта
Творческое название проекта
Производная и изучение ее свойств
Тема в учебном проекте
Производная
Дидактические цели учебного проекта
- Научить ориентироваться в информационном потоке
- Сформировать навыки самостоятельной работы учащегося
- Сформировать навыки командной работы учащихся
Компетентности, формируемые учебным проектом
- Коммуникативная компетентность
Способность вступать в контакт, высказывать свою точку зрения, слушать и понимать точку зрения собеседника, вести дискуссию. Владение устным и письменным общением.
- Информационная компетентность
Работа в интернете, заполнение вики-статей
- Учебно-познавательная компетентность
Создание своего проекта Использование различных источников поиска информации
Методические задачи учебного проекта
- сформировать у учащихся представление о производной
- сформировать умения решения задач с применением производной
- изучить свойства производной и ее применение
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Какова роль производной в математике?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Какие ученые занимались проблемами решения производной?
- Каков геометрический смысл производной?
- В каких дисциплинах используется понятие и свойства производной?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Свойства производной
Цель исследования: Изучить основные свойства производной
Варианты представления результатов исследования: Буклет-шпоргалка
2. Тема: Геометрический смысл производной
Вопрос для исследования: Каков геометрический смысл производной?
Цель исследования: Определить геометрический смысл производной
Варианты представления результатов исследования: Презентация
Предметные области
- математика
- физика
- география
Возраст учащихся
10 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для развития самостоятельности у учащихся. Он содержит в себе как самостоятельные работы учащихся по теме:"Производная", так и дидактический материал для учителя, который будет реализовывать данный проект.
Продолжительность работы над проектом
4 недели
Ключевые слова
Производная, свойства производной, графики, геометрический смысл производной...
Презентация проекта
Презентация учителя [1]
Дидактические материалы
- Тест [2]
Работы учащихся
Первая сторона буклета
500px
2-ая сторона буклета
Презентация ученика [3]
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания презентации
Критерии оценивания буклета
