Учебный проект Новообразование русского языка в интернете
(→Презентация проекта) |
(→Дидактические материалы) |
||
| Строка 81: | Строка 81: | ||
==Дидактические материалы== | ==Дидактические материалы== | ||
| − | *[[Медиа: | + | *[[Медиа: Планирование_уроков_русского_языка_в_9_классе_Для_инета..doc|План урока для 9 класса по русскому языку]] |
*[[Медиа:роорорролрол.xls| Тест]] | *[[Медиа:роорорролрол.xls| Тест]] | ||
Версия 12:40, 7 декабря 2008
 |
Авторы проекта
Творческое название проекта
Новообразование русского языка в интернете Это миф или реальность?
Тема в учебном плане
Новообразование русского языка в интернете
Дидактические цели учебного проекта
- освоить метод прогнозирования результатов;
- научить ориентироваться в «море» информации;
- сформировать навыки самостоятельной работы, работы в классе.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности.
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
- В бытовой сфере.
Методические задачи учебного проекта
- Дать максимально возможную информацию о том, что относится к понятию <сленг>, фундаментальности этого понятия в науке (предмете) информатики и русского языка. Формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией. Формирование молодого поколения, готового активно жить и действовать в современном информационном обществе, насыщенном средствами хранения, переработки и передачи информации на базе новейших информационных технологий. Формирование у учащихся стиля мышления адекватного требованиям современного информационного общества.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:Новообразование это миф или реальность?
Вопросы учебной темы (проблемные):Для чего нужны новые слова в инетрнете? Чем отличается молодежный сленг от сленгов других типов? Как появился молодежный сленг?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:Понятие молодежного сленга
Вопрос для исследования: Как появился сленг?
Цель исследования: Изучить понятие сленга
Варианты представления результатов исследования: Презетация
2. Тема:Отличия сленгов
Вопрос для исследования:В чем отличие молодежного сленга от слега других типов?
Цель исследования:Выявить отличия между сленгами
Варианты представления результатов исследования:Публикация
Предметные области
- информатика
- русский язык
Возраст учащихся
9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на поиск оригинальных идей в преподавании русского языка для 9-го класса по теме «Новообразования русского языка в интернете». Проект предполагает творческое освоения ребятами ряда учебных тем. А именно: Как появился молодежный сленг? В чем отличие молодежного сленга от сленгов других типов.Значительный упор делается на проведенные группами школьников самостоятельных исследования как у себя дома и в школьных классов информатики и русского языка с последующей систематизацией и оформлением. Результаты заслушиваются и обсуждаются на уроках. Ожидается, что самостоятельная работа по проектному методу позволит заинтересовать ребят, в результате чего они лучше овладеют основными теоретическими положениями учебных тем и разовьют в себе исследовательские навыки.
Продолжительность работы над проектом
2 месяца
Ключевые слова
Новообразование
Русский язык
Сленг
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
Работы учащихся
Буклет
Презентация
Как появился молодежный сленг?
Презентация
Русский язык в интернете
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания Презентации
