Средства обучения иностранному языку
Аня (обсуждение | вклад) |
Аня (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
Наряду с основными средствами обучения можно выделить и '''вспомогательные''' средства обучения. К ним относятся словари, справочники, сборники упражнений, книги для дополнительного чтения, таблицы, газеты, журналы, наглядные пособия. Вспомогательные средства обучения могут быть [[технические средства обучения/техническими]] и [[нетехнические средства обучения/нетехническими]]. | Наряду с основными средствами обучения можно выделить и '''вспомогательные''' средства обучения. К ним относятся словари, справочники, сборники упражнений, книги для дополнительного чтения, таблицы, газеты, журналы, наглядные пособия. Вспомогательные средства обучения могут быть [[технические средства обучения/техническими]] и [[нетехнические средства обучения/нетехническими]]. | ||
Особое место занимает кабинет технических средств обучения(лингафонный кабинет или языковая лаборатория)в школе, который позволяет использовать названные аудиовизуальные пособия в комплексе. В настоящее время ведется работа по внедрению в практику массовой школы типовых кабинетов технических средств обучения, разрабатываются материалы и методика работы с ними. | Особое место занимает кабинет технических средств обучения(лингафонный кабинет или языковая лаборатория)в школе, который позволяет использовать названные аудиовизуальные пособия в комплексе. В настоящее время ведется работа по внедрению в практику массовой школы типовых кабинетов технических средств обучения, разрабатываются материалы и методика работы с ними. | ||
| + | |||
| + | '''Использованная литература:''' | ||
| + | Шатилов С.Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе: учебное пособие/С.Ф.Шатилов. - М.: Просвещение, 1986. | ||
| + | Бим И.Л. Теория и практика обучения немецкому языку в средней школе: учебное пособие/ И.Л.Бим. - М.: Просвещение, 1986. | ||
[[Категория:Иностранный язык]] | [[Категория:Иностранный язык]] | ||
Версия 15:28, 21 ноября 2006
Средства обучения– материальные средства, служащие внедрению целей и содержания обучения в практику.Все средства обучения можно разделить на основные и вспомогательные. К основным средствам обучения иностранному языку относятся в первую очередь компонентыУчебно-методический комплекс/УМК, предназначенные для учащихся, а также аудиовизуальные средства обучения. Наряду с основными средствами обучения можно выделить и вспомогательные средства обучения. К ним относятся словари, справочники, сборники упражнений, книги для дополнительного чтения, таблицы, газеты, журналы, наглядные пособия. Вспомогательные средства обучения могут быть технические средства обучения/техническими и нетехнические средства обучения/нетехническими. Особое место занимает кабинет технических средств обучения(лингафонный кабинет или языковая лаборатория)в школе, который позволяет использовать названные аудиовизуальные пособия в комплексе. В настоящее время ведется работа по внедрению в практику массовой школы типовых кабинетов технических средств обучения, разрабатываются материалы и методика работы с ними.
Использованная литература: Шатилов С.Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе: учебное пособие/С.Ф.Шатилов. - М.: Просвещение, 1986. Бим И.Л. Теория и практика обучения немецкому языку в средней школе: учебное пособие/ И.Л.Бим. - М.: Просвещение, 1986.
