Учебный проект: Путешествие купца Митрофана Хохлова из села Богородского на торг в Нижний Новгород

Версия 14:12, 9 октября 2008

Автор проекта

Зверева Галина Петровна - учитель истории и обществознания школы № 174 Нижнего Новгорода

Предмет, класс

Краеведение,7 класс

Краткая аннотация проекта

В данном учебном проекте проводится обобщение ранее пройденного материала по теме « История Нижнего Новгорода с 1221 года до начала XVII века», ведется подготовка и исследования по теме « Архитектура Нижнего Новгорода XVII века». В рамках данного проекта проведены самостоятельные исследования по темам:

• Архитектурные памятники нашего города XVII века
• Пригородные села на маршруте от села Богородское до Нижнего посада
• Село Богородское

Результаты исследований представлены в форме электронных презентаций и буклета. В ходе работы над проектом учащиеся приобретают опыт работы с документами, специальной литературой, усваивают новую для них терминологию, в том числе в области топонимики, архитектуры.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Основополагающий вопрос: Что в нашем городе мы можем увидеть глазами нашего земляка XVII века?

Проблемные вопросы

Какие храмы Нижегородского посада мог видеть путешественник на пути от южной границы города до торга?

Какие гражданские постройки в районе улицы Ильинской мог видеть путешественник в XVII веке?

Как выглядел Нижегородский кремль в XVII веке?

Какие памятники топонимики Нижегородского края сохранились на карте нашего города?

Какие пригородные села Нижегородского края вошли в состав Приокского района нашего города?

Можно ли считать село Богородское – центром кожевенного ремесла Нижегородского края XVII века?

Учебные вопросы

Какие архитектурные детали свойственны памятникам XVII века?

Что такое топонимика?

План проведения проекта

Организационный этап:

• постановка задач;
• создание творческих групп;

Срок проведения – 1 неделя

Исследовательский этап:

• подбор учебного материала;
• оформление результатов исследований;
• подбор иллюстративного материала

Срок проведения - 3 недели

Этап реализации проекта:

2 урока в рамках учебной программы

Срок проведения – 2 недели

Публикация учителя

Здесь представлен буклет для родителей с целью показать возможности проектного метода для уроков краеведения.Поддержка со стороны родителей в данном случае играет существенную роль,помогает изучать не только историю родного края,но и семьи,рода, живущего на нижегородской земле.

Визитная карточка проекта

[1] В визитной карточке пректа сформулированы основные дидактические цели,методические задачи,указаны возможности формирования компетентности в различных областях.Указаны технические средства использованные для создания проекта,программно- техническое обеспечение.

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Проводится проверка знаний по пройденному материалу.Презентация предназначена для создания мотивации исследовательской деятельности учащихся,формулирования направлений исследований и задач для конкретных групп,выполняющих различные работы в рамках данного проекта.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Для проведения самостоятельных исследований учащиеся были разбиты на три группы с распределением обязанностей внутри каждой группы: писк литературы,иллюстративного материала,медиаматериалов,обработка информации.Каждая группа выдвинула рабочую гипотезу в соответствии с главной задачей проекта и в ходе исследования пришла к выводу,подтверждающему первоначальные предположения. Результаты своей работы каждая группа представила в виде электронной презентации.

Презентация учащихся первой группы

Первая группа учащихся рассматривала маршрут купца из села Богородского с точки зрения виденных им каменных гражданских построек в районе улицы Ильинской; эти дома существуют в Нижнем Новгороде и сейчас.

Презентация учащихся второй группы

Учащимися второй группы выполнена работа о храмах,расположенных на маршруте от южной границы Нижнего Новгорода к торгу на берегу Волги. Укаэаны церкви,которые в XVII веке уже были построены из камня и на сегодняшний день сохранились в нашем городе.

Презентация учащихся третьей группы

Работа третьей группы учащихся - это презентация о селах,которые проезжал путешественник,направляясь от села Богородского в Нижний Новгород,к южной границе города в XVII веке.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

презентация

[2]

буклет [3]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы