Участник:Майка
Майка (обсуждение | вклад) |
Майка (обсуждение | вклад) (→Анкета) |
||
Строка 35: | Строка 35: | ||
|Мой возраст (в годах, граммах или личных ощущениях или любых других единицах измерения)||Утром -105 днем -15 | |Мой возраст (в годах, граммах или личных ощущениях или любых других единицах измерения)||Утром -105 днем -15 | ||
|- | |- | ||
− | |Самое яркое событие в моей жизни||Спуск в провал. Было так страшно, что не смогу | + | |Самое яркое событие в моей жизни||Спуск в провал. Было так страшно, что не смогу подняться назад, что до сих пор снится, что в свою кваотиру могу попасть только через балкон. |
|- | |- | ||
|Что мне нравится в людях||порядочность, трудоюбие, чувство юмора | |Что мне нравится в людях||порядочность, трудоюбие, чувство юмора | ||
Строка 54: | Строка 54: | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
− | |||
==Входной контроль== | ==Входной контроль== |
Версия 05:56, 19 июня 2008
|
Маркер Надежда Юрьевна, учитель информатики школы №99 ([1]), методист ВМО учителей информатики г.Омска([2]), методист ЦТРиГО "Перспектива", сетевой координатор, тьютор, ведущая форума "Как разработать учебный проект"([3]).
Люблю: сладкое, путешествовать и, когда меня понимают.
Не люблю: сало, ограничения, и все кислое, в том числе и лица.
Хочу не больше, чем могу.
Могу то, что очень очень хочу.
Почему Майка?
Родилась 1 мая, но не маюсь.
Все в жизни интересно!
Когда меня первый раз спросили, сколько часов в моих сутках, растерялась. Думаю, столько, сколько нужно в данный момент.
Далее у Вас будет вставлен шаблон (Вам не нужно создавать отдельный документ)
Анкета
Сейчас все меня зовут | Надежда Юрьевна |
В детстве меня называли | Надюша |
Я люблю | сладкое, и когда меня понимают |
Я не люблю | хамство |
Мой возраст (в годах, граммах или личных ощущениях или любых других единицах измерения) | Утром -105 днем -15 |
Самое яркое событие в моей жизни | Спуск в провал. Было так страшно, что не смогу подняться назад, что до сих пор снится, что в свою кваотиру могу попасть только через балкон. |
Что мне нравится в людях | порядочность, трудоюбие, чувство юмора |
Что мне не нравится в людях | лень, лживость, непорядочность |
Я выбрал(а) профессию учитель потому, что | выросла в учительской среде. И когда пришлось менять профессию, выбирать-то собственно и не пришлось. |
Я преподаю | информатику |
С годами мне все чаще кажется, что | перестала что-то понимать в этой жизни. |
Мне всегда казалось непонятным | почему из таких замечательных детей вырастают иногда плохие люди. |
Если бы я не был(а) учителем, то | была бы кем-то еще (например, когда-то была программистом). |
Я никогда не стал(а) бы заниматься | тем, что противоречит моим убеждениям. |
Входной контроль
Вопрос | Ответ |
---|---|
Почему Вы выбрали эти курсы? | Все время удивляло, что так много учителей обучилось применению проектного метода и ИКТ на уроках, но так еще мало в сети хороших проектов. |
Что ожидаете от курсов? ? | Надеюсь, учителя разработают и проведут много интересных учебных проектов для ребят. |
С какими дисциплинами есть точки соприкосновения у Вашего предмета? | Все в мире взаимосвязано! |
Используете ли Вы информационно-коммуникационные технологии на уроках? | Куда ж деваться - предмет обязывает. |
Пользуетесь ли Вы электронной почтой и как часто? | Так часто, как этого требует работа. а требет она часто. |
Знакомо ли Вам общение на форумах в Интернете? | О, да, засосало! |
Создавали ли Вы web-страницы? | Да, но работа в Wiki-wiki нравится больше. |
Знакомы ли Вы с технологией Web2 (Летописи)? На каком уровне? | Учусь, все еще учусь. |
Проекты для пробного проведения
Методика организации воспитательного процесса в процессе обучения информатике