Учебный проект Моя будущая профессия
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
| Строка 56: | Строка 56: | ||
''Вопрос для исследования:'' | ''Вопрос для исследования:'' | ||
| − | + | Какие профессии мы выбираем ? | |
''Цель исследования:'' | ''Цель исследования:'' | ||
| − | + | познакомиться с миром профессий, с профессиями редкими и распространенными. | |
''Варианты представления результатов исследования:'' | ''Варианты представления результатов исследования:'' | ||
| − | 2. ''Тема:'' | + | презентация |
| + | 2. ''Тема:''Профессии моих родителей' | ||
''Вопрос для исследования:'' | ''Вопрос для исследования:'' | ||
| − | + | Какие профессии предпочитают наши родители ? | |
| + | |||
| + | |||
''Цель исследования:'' | ''Цель исследования:'' | ||
| − | + | выявить предпочитаемые профессии наших родителей. | |
''Варианты представления результатов исследования:'' | ''Варианты представления результатов исследования:'' | ||
| − | + | презентация, статья. | |
== Предметные области == | == Предметные области == | ||
| − | * | + | * |
* | * | ||
* | * | ||
| Строка 77: | Строка 80: | ||
== Возраст учащихся == | == Возраст учащихся == | ||
| − | + | 11 класс | |
==Краткая аннотация проекта == | ==Краткая аннотация проекта == | ||
| − | |||
| + | == Продолжительность работы над проектом == | ||
| + | 1 месяц | ||
==Ключевые слова== | ==Ключевые слова== | ||
Версия 10:14, 3 мая 2008
 |
Автор проекта
Творческое название проекта
Моя будущая профессия
Тема в учебном плане
Профессиональное самоопределение
Дидактические цели учебного проекта
- формирование готовности и способности к самостоятельной деятельности на рынке труда, товаров и услуг, продолжению обучения в системе непрерывного профессионального образования.
- формирование культуры труда, уважительного отношения к труду и результатам труда, самостоятельности, ответственного отношения к профессиональному самоопределению;
- развитие творческих, коммуникативных и организационных способностей, необходимых для последующего профессионального образования и трудовой деятельности.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности.
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
*В сфере гражданско-общественной деятельности.
- В сфере социально-трудовой деятельности.
*В сфере культурно-досуговой деятельности.
Методические задачи учебного проекта
- овладение трудовыми и технологическими знаниями и умениями, необходимыми для проектирования и создания продуктов труда в соответствии с их предполагаемыми функциональными и эстетическими свойствами;
- умения ориентироваться в мире профессий, оценивать свои профессиональные интересы и склонности к изучаемым видам трудовой деятельности, составлять жизненные и профессиональные планы;
- формирование культуры труда, уважительного отношения к труду и результатам труда, самостоятельности, ответственного отношения к профессиональному самоопределению;
- развитие творческих, коммуникативных и организационных способностей, необходимых для последующего профессионального образования и трудовой деятельности.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Кем быть? Вопросы учебной темы (проблемные):
- Выбор профессии – выбор родителей или ваш собственный выбор?
- Почему в Калмыкии распространены социальные профессии?
- Что важно для вас будущий карьерный рост или человеческие отношения?
- Мы выбираем профессии или профессии нас выбирают?
- Какие профессии востребованы в мире, в России и в нашей республике?
- Влияет ли выбор профессии на состояние здоровья ?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:'Профессии моих родителей. Профессии XX и XXI века. Мир профессии. Профессии моих предков.' Вопрос для исследования:
Какие профессии мы выбираем ?
Цель исследования: познакомиться с миром профессий, с профессиями редкими и распространенными. Варианты представления результатов исследования:
презентация 2. Тема:Профессии моих родителей'
Вопрос для исследования:
Какие профессии предпочитают наши родители ?
Цель исследования:
выявить предпочитаемые профессии наших родителей.
Варианты представления результатов исследования: презентация, статья.
Предметные области
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
11 класс
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
1 месяц
Ключевые слова
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
