Школьный Интернет-клуб «МАГИСТРАЛЬ»
(Новая: Школьный Интернет-клуб Школа № 41 города Норильска Красноярского края существует всего 11 лет, но за э...) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Школьный Интернет-клуб | + | ===Школьный Интернет-клуб=== |
| + | |||
Школа № 41 города Норильска Красноярского края существует всего 11 лет, но за это время достигла серьезных успехов. Нас знают и признают в городе, крае, России, за рубежом – и все это благодаря тесному сотрудничеству учеников, учителей и родителей. | Школа № 41 города Норильска Красноярского края существует всего 11 лет, но за это время достигла серьезных успехов. Нас знают и признают в городе, крае, России, за рубежом – и все это благодаря тесному сотрудничеству учеников, учителей и родителей. | ||
Со дня основания школы администрация и педколлектив старались восполнить «пробел» отдалённости нашего микрорайона от города Норильска. Мы хотели видеть наших детей преуспевающими, приобщить их к новейшим достижениям мировых технологий. Желание, стремление, поиск новых форм обучения привели в 1997- 98 учебном году к открытию Интернет- класса. | Со дня основания школы администрация и педколлектив старались восполнить «пробел» отдалённости нашего микрорайона от города Норильска. Мы хотели видеть наших детей преуспевающими, приобщить их к новейшим достижениям мировых технологий. Желание, стремление, поиск новых форм обучения привели в 1997- 98 учебном году к открытию Интернет- класса. | ||
Этот класс дал возможность учащимся школы, педагогам ощутить себя заочными и очными участниками многих научно- практических конференций, других важных мероприятий в сфере образования. | Этот класс дал возможность учащимся школы, педагогам ощутить себя заочными и очными участниками многих научно- практических конференций, других важных мероприятий в сфере образования. | ||
| + | |||
Совершенно на новый уровень поднялась научно- исследовательская работа с учащи-мися. | Совершенно на новый уровень поднялась научно- исследовательская работа с учащи-мися. | ||
В качестве примера можно привести ежегодное результативное участие членов НОУ школы во Всероссийских юношеских Чтениях им. академика Вернадского в Москве, участие в исторических и экологических конкурсах; размещение научных работ учащихся на различных сайтах в Интернете, а также участие учителей в международных программах и конференциях. | В качестве примера можно привести ежегодное результативное участие членов НОУ школы во Всероссийских юношеских Чтениях им. академика Вернадского в Москве, участие в исторических и экологических конкурсах; размещение научных работ учащихся на различных сайтах в Интернете, а также участие учителей в международных программах и конференциях. | ||
| − | Изучив внимательно материалы по обновлению общего образования, «Стратегию мо-дернизации содержания общего образования», мы запланировали в этом учебном году зна-чительный охват учащихся и педагогов школы новыми информационными технологиями, укрепление МТБ (открытие нового компьютерного класса), обучение кадрового состава. | + | |
| + | Изучив внимательно материалы по обновлению общего образования, «Стратегию мо-дернизации содержания общего образования», мы запланировали в этом учебном году зна-чительный охват учащихся и педагогов школы новыми информационными технологиями, укрепление МТБ (открытие нового компьютерного класса), обучение кадрового состава. | ||
| − | И, наконец, в прошлом году произошло событие, достойное внимания компьютерной общественности всего Норильска: в нашей школе открылся Интернет-клуб | + | И, наконец, в прошлом году произошло событие, достойное внимания компьютерной общественности всего Норильска: в нашей школе открылся Интернет-клуб «МАГИСТРАЛЬ». |
На первый взгляд, это событие для нынешнего времени ординарное, но на самом деле имеет место нечто гораздо более значимое. Дело в том, что на этот раз открылся не очеред-ной салон компьютерных игр, а именно Internet-клуб, ставящий своей целью не развлечение юзеров пальбой по виртуальным монстрам, а создание именно клуба, то есть сообщества единомышленников. Этих ребят объединяет желание делиться уже познанным, передавать друг другу знания, умения и навыки, вместе открывать новое и показывать возможности, предоставляемые мировой сетью, людям, которые еще не знают, что вся их предыдущая жизнь была на самом деле лишь подготовкой к connectу. | На первый взгляд, это событие для нынешнего времени ординарное, но на самом деле имеет место нечто гораздо более значимое. Дело в том, что на этот раз открылся не очеред-ной салон компьютерных игр, а именно Internet-клуб, ставящий своей целью не развлечение юзеров пальбой по виртуальным монстрам, а создание именно клуба, то есть сообщества единомышленников. Этих ребят объединяет желание делиться уже познанным, передавать друг другу знания, умения и навыки, вместе открывать новое и показывать возможности, предоставляемые мировой сетью, людям, которые еще не знают, что вся их предыдущая жизнь была на самом деле лишь подготовкой к connectу. | ||
| − | В последние два - три года особенно стал нарастать интерес к компьютерам и | + | В последние два - три года особенно стал нарастать интерес к компьютерам и Интернет. Это отмечается как в деловых кругах, так и среди населения. Понимание того, что со-временные информационные технологии и телекоммуникации нужны для нормального и процветающего будущего привело людей к познанию и изучению этого. |
Мало купить компьютер, подключиться к Интернет, надо уметь этим пользоваться, как инструментам для достижения своих целей, будь то изготовление какого либо продукта, ин-терактивное обучение или операции с информацией. Собственно это и стало одним из мо-тивов создания Интернет-клуба "Магистраль". | Мало купить компьютер, подключиться к Интернет, надо уметь этим пользоваться, как инструментам для достижения своих целей, будь то изготовление какого либо продукта, ин-терактивное обучение или операции с информацией. Собственно это и стало одним из мо-тивов создания Интернет-клуба "Магистраль". | ||
| − | Цели и задачи клуба: | + | ==Цели и задачи клуба:== |
организация учащихся и учителей для обмена навыками и умениями в области исполь-зования интернет-технологий; | организация учащихся и учителей для обмена навыками и умениями в области исполь-зования интернет-технологий; | ||
| Строка 26: | Строка 29: | ||
Это форма работы, в которой используются клубные методы. | Это форма работы, в которой используются клубные методы. | ||
В клубе можно получить первоначальные навыки работы с компьютером, познакомиться с программным обеспечением в области обучающих, развивающих программ. Клуб "Магист-раль" обладает современной техникой. У нас можно поработать на компьютере, отсканиро-вать и выполнить распечатку текста. Это можно сделать самостоятельно или воспользовать-ся услугами менеджера, а можно оставить заказ и придти за ним в другой раз. | В клубе можно получить первоначальные навыки работы с компьютером, познакомиться с программным обеспечением в области обучающих, развивающих программ. Клуб "Магист-раль" обладает современной техникой. У нас можно поработать на компьютере, отсканиро-вать и выполнить распечатку текста. Это можно сделать самостоятельно или воспользовать-ся услугами менеджера, а можно оставить заказ и придти за ним в другой раз. | ||
| − | Работа, проводимая в рамках Интернет-клуба | + | |
| − | Обеспечение доступа в Интернет для учащихся и учителей школы. | + | ==Работа, проводимая в рамках Интернет-клуба== |
| − | Консультации по работе в Интернет для учащихся и учителей. | + | -Обеспечение доступа в Интернет для учащихся и учителей школы. |
| − | Оказание помощи при наборе, сканировании и распечатке текстов. | + | -Консультации по работе в Интернет для учащихся и учителей. |
| − | Оказание услуг электронной почты. | + | -Оказание помощи при наборе, сканировании и распечатке текстов. |
| + | -Оказание услуг электронной почты. | ||
Проведение консультаций по работе с ПК. | Проведение консультаций по работе с ПК. | ||
Оказание помощи при поиске информации в сети. | Оказание помощи при поиске информации в сети. | ||
| Строка 38: | Строка 42: | ||
Использование ресурсов Интернет для определения профессиональной ориентации вы-пускников. | Использование ресурсов Интернет для определения профессиональной ориентации вы-пускников. | ||
| − | Кроме того, согласно плану работы Клуба: | + | ==Кроме того, согласно плану работы Клуба:== |
Разработка, размещение в Интернет и поддержка сайта школы и сайта школьной ко-манды КВН «Боковое Зрение». | Разработка, размещение в Интернет и поддержка сайта школы и сайта школьной ко-манды КВН «Боковое Зрение». | ||
Версия 07:20, 16 ноября 2007
Содержание |
Школьный Интернет-клуб
Школа № 41 города Норильска Красноярского края существует всего 11 лет, но за это время достигла серьезных успехов. Нас знают и признают в городе, крае, России, за рубежом – и все это благодаря тесному сотрудничеству учеников, учителей и родителей. Со дня основания школы администрация и педколлектив старались восполнить «пробел» отдалённости нашего микрорайона от города Норильска. Мы хотели видеть наших детей преуспевающими, приобщить их к новейшим достижениям мировых технологий. Желание, стремление, поиск новых форм обучения привели в 1997- 98 учебном году к открытию Интернет- класса. Этот класс дал возможность учащимся школы, педагогам ощутить себя заочными и очными участниками многих научно- практических конференций, других важных мероприятий в сфере образования.
Совершенно на новый уровень поднялась научно- исследовательская работа с учащи-мися. В качестве примера можно привести ежегодное результативное участие членов НОУ школы во Всероссийских юношеских Чтениях им. академика Вернадского в Москве, участие в исторических и экологических конкурсах; размещение научных работ учащихся на различных сайтах в Интернете, а также участие учителей в международных программах и конференциях.
Изучив внимательно материалы по обновлению общего образования, «Стратегию мо-дернизации содержания общего образования», мы запланировали в этом учебном году зна-чительный охват учащихся и педагогов школы новыми информационными технологиями, укрепление МТБ (открытие нового компьютерного класса), обучение кадрового состава.
И, наконец, в прошлом году произошло событие, достойное внимания компьютерной общественности всего Норильска: в нашей школе открылся Интернет-клуб «МАГИСТРАЛЬ». На первый взгляд, это событие для нынешнего времени ординарное, но на самом деле имеет место нечто гораздо более значимое. Дело в том, что на этот раз открылся не очеред-ной салон компьютерных игр, а именно Internet-клуб, ставящий своей целью не развлечение юзеров пальбой по виртуальным монстрам, а создание именно клуба, то есть сообщества единомышленников. Этих ребят объединяет желание делиться уже познанным, передавать друг другу знания, умения и навыки, вместе открывать новое и показывать возможности, предоставляемые мировой сетью, людям, которые еще не знают, что вся их предыдущая жизнь была на самом деле лишь подготовкой к connectу. В последние два - три года особенно стал нарастать интерес к компьютерам и Интернет. Это отмечается как в деловых кругах, так и среди населения. Понимание того, что со-временные информационные технологии и телекоммуникации нужны для нормального и процветающего будущего привело людей к познанию и изучению этого. Мало купить компьютер, подключиться к Интернет, надо уметь этим пользоваться, как инструментам для достижения своих целей, будь то изготовление какого либо продукта, ин-терактивное обучение или операции с информацией. Собственно это и стало одним из мо-тивов создания Интернет-клуба "Магистраль".
Цели и задачи клуба:
организация учащихся и учителей для обмена навыками и умениями в области исполь-зования интернет-технологий; популяризация использования интернет-ресурсов в учебном процессе; использование Интернет-технологий для разработки творческих проектов; дистанционное образование для учителей и учащихся; участие в существующих Интернет-проектах, конкурсах, викторинах; разработка интерактивных учебных пособий по предметам; проведение соревнований по интеллектуальным играм с использованием Интернет-технологий; формирование общей информационной культуры учащихся и учителей.
Это форма работы, в которой используются клубные методы. В клубе можно получить первоначальные навыки работы с компьютером, познакомиться с программным обеспечением в области обучающих, развивающих программ. Клуб "Магист-раль" обладает современной техникой. У нас можно поработать на компьютере, отсканиро-вать и выполнить распечатку текста. Это можно сделать самостоятельно или воспользовать-ся услугами менеджера, а можно оставить заказ и придти за ним в другой раз.
Работа, проводимая в рамках Интернет-клуба
-Обеспечение доступа в Интернет для учащихся и учителей школы. -Консультации по работе в Интернет для учащихся и учителей. -Оказание помощи при наборе, сканировании и распечатке текстов. -Оказание услуг электронной почты. Проведение консультаций по работе с ПК. Оказание помощи при поиске информации в сети. Проведение сетевых игр и турниров. Внеклассная работа учащихся по подготовке рефератов и докладов по индивидуальным творческим заданиям. Содействие в представлении работ учащихся на городских, российских и международ-ных конкурсах. Использование ресурсов Интернет для определения профессиональной ориентации вы-пускников.
Кроме того, согласно плану работы Клуба:
Разработка, размещение в Интернет и поддержка сайта школы и сайта школьной ко-манды КВН «Боковое Зрение». Обучение в Сетевом Роботландском Университете. Организация выпуска школьной газеты «ШОК». Активное участие в работе НОУ на всех уровнях. Разработка и создание программных продуктов для использования в учебном процессе (тесты, обучающие и контролирующие программы). Создание мультимедийных презентаций по различным направлениям. Участие в международных дистанционных олимпиадах, конкурсах, турнирах.
Учителя нашей школы сегодня могут использовать информационные ресурсы Интер-нета по следующим направлениям:
Самообразование для изучения опыта коллег в других городах России и других странах; подготовка к тематическим семинарам школьных и муниципальных мето-дических объединений. Подготовка конспектов и дидактических материалов по новым курсам, об-новление содержания традиционных курсов. Подготовка аттестационных материа-лов. Внеклассная работа учащихся при подготовке рефератов и докладов по индиви-дуальным творческим заданиям. Разработка школьных проектов. Использование непосредственно на уроках при самостоятельной работе уча-щихся документов, справочных материалов, справочных баз данных, имеющихся в сети методических материалов, схем, таблиц, репродукций картин, рисунков. Тестирование знаний учащихся по отдельным предметам или разделам кур-сов. Это имеет смысл при подготовке учащихся к сдаче экзаменов в форме тестиро-вания. Использование открытых ресурсов дистанционного обучения (ДО) для по-вышения собственной квалификации, индивидуальной или групповой подготовки учащихся.
Интернет является одним из основных направлений деятельности Клуба. Постепенно мы приобретаем опыт в поиске самой разной информации. Приходит пора писать рефераты, научные работы и начинаются проблемы. Клуб их решает! Имея хороший выход в Интернет и уже наработанный опыт, мы помогаем быстро найти необходимый материал и правильно оформить работу. Общими усилиями членов клуба была разработана школьная страничка. Размещение собственной информации в Интернет – сегодня это реальность. Еще один реальный проект клуба – выпуск школьной газеты «ШОК (Школьный Обо-зревательный Календарь)», в которой отражается жизнь школы, самые яркие, значимые, интересные события. Есть хорошая идея создания мультимедийного диска «Наша 41-я», куда войдут мате-риалы, иллюстрирующие жизнь школы с момента ее рождения. В этом учебном году все школьные компьютеры были объединены в единую локаль-ную сеть. А это значит – у Клуба появились новые возможности и новые задачи. Одна из них – реализация проекта «Сетевая школа». Второй год в рамках работы клуба мы сотрудничаем с Роботландским университетом – это сетевая школа при негосударственном образовательном учреждении дополни-тельного образования "Роботландия+" г. Переславль-Залесский. По окончании обучения на курсе «Web-конструирование» в 2002-2003 учебном году команда заняла призовое место в конкурсе Web-страниц. Планируется также общение и сотрудничество с высшими и средними образователь-ными учреждениями. Конечно, клуб принимает участие во всех городских мероприятиях и соревнованиях, и предоставляет свои услуги для помощи всем желающим. Надеемся, что деятельность Клуба будет меняться, совершенствоваться благодаря ста-раниям его членов, а качество и количество услуг и контактов мы намерены постоянно увеличивать и улучшать.
