История успеха учеников Мильденбергер Анны Павловны
| Строка 13: | Строка 13: | ||
* из [[Омск]]а: «Участвуя в сетевом проекте «Путешествие в страну «Инженерия», мы получили много дополнительной информации по черчению и, самое главное, на творческом этапе мы сами придумали деталь «Кронштейн» по заданным условиям. Общаясь по Интернету, с другими командами, мы увидели их творческие работы. И это интересно. Жаль, что проект уже закончился». | * из [[Омск]]а: «Участвуя в сетевом проекте «Путешествие в страну «Инженерия», мы получили много дополнительной информации по черчению и, самое главное, на творческом этапе мы сами придумали деталь «Кронштейн» по заданным условиям. Общаясь по Интернету, с другими командами, мы увидели их творческие работы. И это интересно. Жаль, что проект уже закончился». | ||
*из [[Волгодонск]]а: "Большое спасибо за возможность принять участие в столь интересном проекте!" | *из [[Волгодонск]]а: "Большое спасибо за возможность принять участие в столь интересном проекте!" | ||
| − | [[Изображение:Инженерия.jpg|thumb| | + | [[Изображение:Инженерия.jpg|thumb|rigth|Работа в проекте "Путешествие в страну "Инженерия"]] |
Параллельно с проектом "Путешествие в страну "Инженерия", команда учеников 7-х и 8-х классов приняли участие в сетевом проекте "Вариации прекрасного". "Участвуя в проекте "Вариации прекрасного", все члены нашей команды стали сплочённее и дружнее. Мы научились работать самостоятельно и в команде. Лично я стала более вдумчива и внимателна. Участие в проекте помогает развиваль логику, фантазию и творческий подход ко всему. В проектах нужно участвовать, потому что, это дополнительные знания, которые обязательно помогут нам в дальнейшей жизни" - эти слова принадлежат ученице 7"А" класса Данияровой Алие. | Параллельно с проектом "Путешествие в страну "Инженерия", команда учеников 7-х и 8-х классов приняли участие в сетевом проекте "Вариации прекрасного". "Участвуя в проекте "Вариации прекрасного", все члены нашей команды стали сплочённее и дружнее. Мы научились работать самостоятельно и в команде. Лично я стала более вдумчива и внимателна. Участие в проекте помогает развиваль логику, фантазию и творческий подход ко всему. В проектах нужно участвовать, потому что, это дополнительные знания, которые обязательно помогут нам в дальнейшей жизни" - эти слова принадлежат ученице 7"А" класса Данияровой Алие. | ||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
Нет большего счастья для учителя, чем видеть радость на лицах своих учеников! Успехи наших детей - наши успехи! | Нет большего счастья для учителя, чем видеть радость на лицах своих учеников! Успехи наших детей - наши успехи! | ||
| − | [[Изображение: | + | [[Изображение:Дети2.jpg|thumb|left|Вот какие мы молодцы!]] |
Но работа в проектах повышет также методический уровень каждого учителя. На разработку и проведение любого проекта и даже на участие в проектах приходится тратить много личного времени, которого у учителя всегда не хватает. Но, несмотря на это, получаешь возможность эффективнее реализовать свои потенциальные возможности, развивать профессиональные навыки, общаясь с коллегами с помощью Интернета. | Но работа в проектах повышет также методический уровень каждого учителя. На разработку и проведение любого проекта и даже на участие в проектах приходится тратить много личного времени, которого у учителя всегда не хватает. Но, несмотря на это, получаешь возможность эффективнее реализовать свои потенциальные возможности, развивать профессиональные навыки, общаясь с коллегами с помощью Интернета. | ||
Версия 09:20, 7 июня 2007
«А где проект по черчению?»
На очередном городском методическом объединении учителей черчения, во время перерыва я услышала, как один из педагогов жаловался коллегам, что почти по всем предметам есть материал в Интернете, а вот по черчению нет ничего: «Как-то один раз, правда, я увидел викторину из 30 вопросов, так я провёл её во всех классах, и ученикам это понравилось» - сказал он. Мне было очень приятно, ведь речь шла о моём проекте!
Это побудило меня создать новый проект, который провела в сети Интернет в марте - апреле 2007 года. Назвала его «Путешествие в страну «Инженерия». В нём приняли участие команды из 14 школ городов Омска, Екатеринбурга, Волгодонска. Итоги проекта можно найти на сайте проекта[2]. Судя по отзывам, проект понравился.
Вот что написали ученики
- из Екатеринбурга: «Нам давно хотелось принять участие в проекте по черчению, наконец, такой проект есть!»
- из Омска: «Участвуя в сетевом проекте «Путешествие в страну «Инженерия», мы получили много дополнительной информации по черчению и, самое главное, на творческом этапе мы сами придумали деталь «Кронштейн» по заданным условиям. Общаясь по Интернету, с другими командами, мы увидели их творческие работы. И это интересно. Жаль, что проект уже закончился».
- из Волгодонска: "Большое спасибо за возможность принять участие в столь интересном проекте!"
Параллельно с проектом "Путешествие в страну "Инженерия", команда учеников 7-х и 8-х классов приняли участие в сетевом проекте "Вариации прекрасного". "Участвуя в проекте "Вариации прекрасного", все члены нашей команды стали сплочённее и дружнее. Мы научились работать самостоятельно и в команде. Лично я стала более вдумчива и внимателна. Участие в проекте помогает развиваль логику, фантазию и творческий подход ко всему. В проектах нужно участвовать, потому что, это дополнительные знания, которые обязательно помогут нам в дальнейшей жизни" - эти слова принадлежат ученице 7"А" класса Данияровой Алие.
Нет большего счастья для учителя, чем видеть радость на лицах своих учеников! Успехи наших детей - наши успехи!
Но работа в проектах повышет также методический уровень каждого учителя. На разработку и проведение любого проекта и даже на участие в проектах приходится тратить много личного времени, которого у учителя всегда не хватает. Но, несмотря на это, получаешь возможность эффективнее реализовать свои потенциальные возможности, развивать профессиональные навыки, общаясь с коллегами с помощью Интернета.
Как это здорово! Получаешь огромное удовольствие оттого, что проект удался. Поэтому «Путешествие в страну «Инженерия» в 2008 году продолжится. Спасибо курсам Intel «Обучение для будущего»!
