Проект: Историки 10"Б" МБОУ Лицей, Арзамас

Версия 23:02, 21 декабря 2017

Некорректное название страницы!

• Это действительно... историки (учёные)?!
• 10б - навсегда или сейчас?
• 10б классов много в разных школах разных регионов!
• Название города пишется с заглавной буквы!

Авторы работы

• Шашкова Дарья
• Одушкина Анастасия
• Вагина Алена
• Наталья Статуева

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Откуда возникли числа?
Как давно люди научились считать?
Везде ли считали одинаково как сейчас?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что:
1. Люди научились считать одновременно с появлением письменности.
2. Не везде люди считали одинаково как сейчас.

Цели исследования

1. Познакомиться с историей возникновения чисел.
2. Выяснить, как давно люди научились считать.
3. Найти информацию о том, как считали люди в древности.
4. Узнать, везде ли люди считали одинаково как сейчас.

План работы

1. Найти информацию о поставленных целях.
2. Изучить и проанализировать найденный материал.
3. Создать и оформить страницу.
4. Составить ментальную карту.
5. Сделать презентацию.
6. Составить ленту времени.
7. Подвести итоги исследования.
8. Презентовать проект.

Результаты проведённого исследования

В ходе работы мы узнали: откуда возникли числа, как давно люди научились считать, везде ли считали одинаково как сейчас.
Люди во все времена как-то записывали цифры. У каждого народа была своя собственная или позаимствованная у соседа система записи чисел. Одни использовали буковки, другие - значки, третьи - закорючки. У кого-то получалось удобно, у кого-то не очень.Самая простая система счисления была еще у древних людей. Какое число нужно записать, столько сделают засечек на палке, или в кучку камешков положат. Но это удобно, пока числа небольшие. Люди никогда не стоят на месте, они постоянно что-нибудь изобретают. Так и появилась на свет алфавитная аддитивная система счисления. Такая система очень долго использовалась по всей Европе, и во многих государствах за ее пределами.
Первые цифры появились в Египте и Месопотамии около пяти тысяч лет назад. Их числовые системы очень похожи. Египетские жрецы писали на папирусе, а в Месопотамии на мягкой глине. Конечно, конкретные формы их цифр различны, но и в той, и в другой культуре использовали простые черточки для единиц и другие метки для десятков и более высоких порядков. Кроме того, в обеих системах писали желаемую цифру, повторяя черточки и метки нужное число раз. Следующий этап в истории числа осуществили древние римляне. Они изобрели систему исчисления, основанную на использовании букв для отображения чисел. Они применяли в своей системе буквы «I», «V», «L», «C», «D», и «M». Каждая буква имела различное значение, каждая цифра соответствовала номеру положения буквы. Для того, чтобы прочесть римскую цифру или написать ее, нужно следовать нескольким основным правилам.
В Древности у разных народов существовали свои способы счета. Египтяне изобрели систему записи чисел "палочками", римляне - "алфавитом", а шумеры использовали клинописное письмо. Человечество развивалось, хозяйство увеличивалось, усложнялись и подсчеты. В 5 веке н.э. в Индии изобрели удобную нам систему арабских цифр. Из таких сведений можно сделать вывод о том, что люди считали по-разному.
Используя платформу timetoast.com мы создали ленту времени "Откуда возникли числа?". С помощью сайта mindmaster.com нам удалось объединить большое количество информации в ментальной карте "Как люди научились считать? Испозьзуя платформу powerpoint.com мы создали презентацию "Всегда ли люди считали одинаково как сейчас?"

Вывод

Полезные ресурсы

Системы счисления
История возникновения чисел
История развития числа

Другие документы