Учебный проект Простые механизмы
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Проект рассчитан на 4 школьных урока по физике в 7 классе. | Проект рассчитан на 4 школьных урока по физике в 7 классе. | ||
| − | Учащиеся делятся на 4 группы и | + | Учащиеся делятся на 4 группы. |
| + | Каждая группа получает проблемный вопрос и отвечает на учебные вопросы, проводя эксперименты,выполняя лабораторные работы, решая задачи, находит необходимую информацию в сети Интернет. | ||
| + | Результаты представляются в виде презентаций, ментальных карт, таблиц и диаграмм с расчетами в электронных таблицах. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 11:03, 21 апреля 2017
Автор проекта
Предмет, класс
Физика 7 класс
Краткая аннотация проекта
Проект рассчитан на 4 школьных урока по физике в 7 классе. Учащиеся делятся на 4 группы. Каждая группа получает проблемный вопрос и отвечает на учебные вопросы, проводя эксперименты,выполняя лабораторные работы, решая задачи, находит необходимую информацию в сети Интернет. Результаты представляются в виде презентаций, ментальных карт, таблиц и диаграмм с расчетами в электронных таблицах.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему технический прогресс невозможен без простых механизмов?
Проблемные вопросы
Как определяют выигрыш в силе, который даёт простой механизм ?
Какое значение имеют простые механизмы в жизни людей и животных ?
Для чего и как используются простые механизмы?
Какие простые механизмы люди использовали раньше?
Учебные вопросы
Каково соотношение сил и плеч рычага, который находится в равновесии?
Как определить выигрыш в силе при использовании рычага в различных технических устройствах?
Где вы можете встретиться с наклонной плоскостью?
От чего зависит выигрыш в силе, который даёт наклонная плоскость?
От чего зависит коэффициент полезного действия наклонной плоскости?
Что такое "Теория пяти механизмов" Архимеда?
Как определяют условие равновесия гидравлических устройств?
Как применяли простые механизмы при строительстве пирамид в Древнем Египте?
Где используют простые механизмы, чтобы выиграть в расстоянии?
Как доказать, что ни один механизм не даёт выигрыша в работе? ("Золотое правило механики")
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Простые механизмы
