Учебный проект Родной край в произведениях литературы

Версия 22:13, 26 декабря 2016

Учебный проект Родной край в произведениях литературы

Автор проекта

Чухманова Елена Александровна Блохина Ирина Владимировна

Предмет, класс

Литература, филология 9,10 класс

Краткая аннотация проекта

Литература – это искусство слова. Литература рисует перед нами действительность через образы, созданные писателем-художником. Через литературу мы попадаем в новый мир, полный открытий. Мы видим глазами автора далекое прошлое или сегодняшний день, и это помогает нам глубже познать реальность. Особый интерес вызывает чтение произведений о родном крае: по-новому ты видишь родную землю, по-новому открывается перед тобой история людей, живущих с тобой рядом. Мы попробовали проследить жизнь родного края по произведениям художественной литературы и публицистики и посмотреть, как местные поэты воспевают Родной край.

Целями и задачами своей работы мы считаем:

1. Найти произведения художественной литературы и публицистики о родном крае.
2. Найти отражение событий в литературе, затрагивающих историю родного края.
3. Развивать интерес к произведениям литературы о родном крае у сверстников.

Объектом проекта являются исторические документы о родном крае, произведения русской литературы и местных поэтов и писателей, семейные архивы, а также весь собранный учащимися краеведческий материал.

Предметом проекта является проектная деятельность, направленная на повышение интереса к истории родного края, к литературе, а также организация поисковой научно-исследовательской деятельности с учащимися.

Гипотеза проекта: если изучить и внедрить в систему внеурочной деятельности и уроков литературы и краеведения данный материал, а также организовать с учащимися поисковую и научно-исследовательскую работу, научить их правильно оформлять проектные папки, мультимедийные презентации, то это не только расширит представления о русской литературе и историческом прошлом Родины, но и повлияет на воспитание любви к ней, сформирует у учащихся активную гражданскую позицию.

    -Проект развивает у учащихся способность к самостоятельной работе над проблемой,  формирует стойкий познавательный интерес
     к литературе и положительную мотивацию к учению. 

    -Благодаря проекту у учащихся развиваются творческие способности и совершенствуются коммуникативные качества.

    -Проект позволяет формировать положительный образ малой Родины, учит любить свой край, гордиться известными земляками.

    -Предлагаемый подход к обучению эффективен в создании психологического комфорта на уроках, когда сотрудничество учителя 
     и ученика, личностно-ориентированный подход считаются приоритетными направлениями.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

С чего начинается Родина?..

Проблемные вопросы

1. Отражается историческое прошлое родного края в произведениях художественной литературы и публицистики?
2. Встречается описание родного края в произведениях современных авторов?
3. Можно ли найти отражение реальных событий в художественной литературе?

Учебные вопросы

1. Когда и где мы встречаем первое упоминание о Нижегородской земле?
2. Как отражается жизнь нашего края в публицистике и художественной литературе 19в. и начале 20 века?
3. Как описывает Нижегородский край в своих романах П.Мельников-Печерский?
4. У кого из современных авторов нашло своё отражение историческое прошлое нашего края?
5. Как изображают родной край в своем творчестве местные поэты?

План проведения проекта

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Родной край в произведениях литературы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания вики-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Как создать вики-статью

Как работать в вики с изображением

Другие документы